【题目】下列物质中,元素组成相同的一组是()
A. 核糖、RuBP
B. 脂肪酶、脂肪
C. 叶绿素、类胡萝卜素
D. 核酶、ATP
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【题目】已知某种性别决定方式属于XY型的动物,其眼色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,基因与性状的关系如图甲所示。请据图回答下列问题:
(1)由图1可知,无色眼的基因型是_________,猩红色眼对应的基因型有________种。
(2)从图1信息可知,基因控制生物性状的途径为_______________。
(3)某同学为了进一步研究该动物的眼色遗传情况,对该种动物的眼色进行了调查,绘制的遗传系谱图如图2所示。已知Ⅰ1的基因型为AAbb。
①Ⅰ3为纯合子的概率是____________。
②若让Ⅱ6与Ⅱ7多次交配并产生足够多的后代(F1),则后代(F1)中表现型及比例是____________;F1猩红色眼中纯合子所占比例是_____________。
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【题目】将蚕豆(2n=12)根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细胞周期的材料制作临时装片,检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息,下列说法中正确的是( )
A. 若检测到a染色体,说明该细胞尚未进入第一个细胞周期
B. 第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型
C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中
D. 第三次有丝分裂中期,细胞中b、c染色体各6条
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【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A. 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C. 若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP中,其余的存留在酒精中
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【题目】在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果如图所示。下列叙述不正确的是( )
A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合
B. 依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性
C. pH5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的
D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活
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【题目】水杨酸(SA)在植物体的许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。请回答。
组别 | 第13天 | 第49天 | 第10天 | ||||
叶面喷洒 | 日温/夜温 | 光照 | 日温/夜温 | 光照 | 分组 | 检测 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 适宜 | 25℃/18℃ | 适宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表达量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表达量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 |
(1)设计实验时,应该遵循的原则有____________________。
①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为实验材料 ④重复进行实验
(2)实验中A组为__________,B组叶面应喷洒__________。检测光合速率之前,应__________(选填“诱导气孔开放”“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。
(3)G基因的表达产物是光合作用中必需的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,这种酶参与了光合作用中C3的__________过程。
(4)实验检测结果如下图。
①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率______________,但提前外施SA可明显减轻__________的影响。
②G基因表达量检测结果表明,SA的上 述作用机理之一可能是__________光合作用相关酶的合成,以达到适应不良条 件胁迫的能力。
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【题目】在近代史上一部重要著作中写到:“他的功绩是伟大的,他第一个使人认识到这样一个假定的可能性:有机界和无机界的一切变异是根据自然界的规律而不是由于神的干涉而发生的。”他的著作核心内容是
A. 原子论
B. 进化论
C. 血液循环学说
D. 细胞学说
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【题目】青光眼是导致人类失明的三大致盲眼病之一,其中发育性青光眼具有明显的家族遗传倾向。下面是某家系发育型青光眼的系谱图,请回答。
(1)系谱分析表明,发育型青光眼最可能是单基因显性遗传病。根据上面的系谱图推测,致病基因应位于___________染色体上,其遗传时遵循___________定律。
(2)检查发现,发育型青光眼患者角膜小梁细胞中M蛋白异常。为研究其病因,研究者用含绿色荧光蛋白基因G或红色荧光蛋白基因R的质粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光眼患者M蛋白基因(M-),构建基因表达载体,分别将其导入Hela细胞中进行培养,一段时间后检测培养液和细胞中荧光的分布情况,实验分组及检测结果如下表所示表示(表示只含荧光蛋白基因的质粒片段;表示含荧光蛋白基因和M蛋白基因的质粒片段,此时两基因表达的产物是一个整体)。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5 | 6组 | |
导入Hela细胞 的质粒(局部) | |||||||
荧光 检测 | 细胞内 | 有红色 荧光 | 有绿色 荧光 | 有红色 荧光 | 有绿色 荧光 | 有红色 荧光 | 有红色荧光和绿色荧光 |
培养液 | 无荧光 | 无荧光 | 有红色 荧光 | 有绿色 荧光 | 无荧光 | 无荧光 |
①构建基因表达载体时必需的工具酶是___________。
a.解旋酶 b.DNA连接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆转录酶
②荧光蛋白在此实验中的作用是______________________。
③据上表推测,发育型青光眼的病因是____________________________________________,最终导致小梁细胞功能异常。
(3)上表中第______________________实验可以为“发育型青光眼是显性遗传病”这一结论提供重要证据。
(4)为进一步研究M蛋白出现异常的原因,研究者提取了M-基因进行测序,然后与M+基因进行比对,其结果如下图所示。
分析可知,发育型青光眼的发病原因是基因中的碱基对发生了改变,即___________,最终导致M蛋白的___________发生了改变。
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