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小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如图:

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于
 
对染色体上,小鼠乙的基因型为
 

②实验一的F2代中.白鼠共有
 
种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为
 

③图中有色物质1代表
 
色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析实验一:甲(灰鼠)×乙(白鼠)→F1全为灰鼠→F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,且A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色,其余均表现为白色,则F1的基因型为AaBb,甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb.
分析实验二:乙(aabb)×丙(aaB_)→F1全为黑鼠,说明丙的基因型为aaBB.
解答: 解:①实验一的F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,即这两对等位基因位于两对同源染色体上.
②实验一中F1的基因型为AaBb,F2代情况为灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):黑鼠(1aaBB、2aaBb):白鼠(1AAbb、2Aabb、1aabb)=9:3:4,其中白鼠共有3种基因型,灰鼠中杂合子占
8
9

③A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色,因此图中有色物质1代表黑色物质,有色物质2代表灰色物质;实验二中亲本的基因型为aabb×aaBB,则F1的基因型为aaBb,则F2代中黑鼠的基因型为aaBB和aaBb.
故答案为:
①两  aabb       
②3    
8
9
       
③黑    aaBB和aaBb
点评:本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能以实验一中“9:3:4”为突破口,准确判断基因型与表现型之间的对应关系及甲、乙、丙的基因型,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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菜豆是一年生的自花受粉植物,其花色中有色花对白色花为显性.一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且所有种子都能发育成植株并开花结果,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的理论比例是(  )
A、3:1B、15:7
C、15:9D、9:7

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假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传.现用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为(  )
A、
1
8
B、
1
16
C、
3
16
D、
3
8

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白色盘状和黄色球状南瓜杂交,F1全为白色盘状,F2中杂合的白色球状南瓜有3966株,则纯合的黄色盘状南瓜的数量大约为(  )
A、3966B、1983
C、1332D、7932

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中,能产生4种表现型、6种基因型的是(  )
A、AaBb×aabb
B、Aabb×AaBb
C、AaBb×AABb
D、Aabb×aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

对各图所表示的生物学意义的描述,错误的是(  )
A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
1
8
B、乙图细胞若处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C、丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最可能是伴X隐性遗传病
D、丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某位同学设计了如下实验方案:

(1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(2)部分实验结果的分析与推论:
①根据
 
号和
 
号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的.
②根据
 
号与
 
号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系.
③根据
 
号与
 
号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(  )
A、剧烈运动和出汗增加
B、提高环境温度和寒颤
C、寒颤和出汗减少
D、发热和寒颤

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下列有关酶、维生素、激素的叙述,正确的一项是(  )
A、都是由活细胞产生的
B、都是高效能的物质
C、都有催化作用和调节新陈代谢作用
D、都是蛋白质类物质

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