取样地点 | 取样时间 | 动物种类及数量 | ||
蚂蚁 | 蚯蚓 | 蜈蚣 | ||
溪边土壤 | 上午10点 | 很少 | 较多 | 非常多 |
晚上10点 | 少 | 多 | 较多 | |
山地土壤 | 上午10点 | 非常多 | 较少 | 较少 |
晚上10点 | 较多 | 少 | 很少 |
A、表中所列出的三种动物均为消费者 |
B、可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度 |
C、土壤中的小动物没有垂直分层现象 |
D、实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命 |
B、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA |
C、核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是 |
D、糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、脱氧核糖、核糖、果糖、蔗糖 |
B、果糖、脱氧核糖、麦芽糖、葡萄糖、纤维素 |
C、半乳糖、乳糖、糖原、葡萄糖、核糖 |
D、核糖、脱氧核糖、果糖、葡萄糖、半乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图I中,B液中含有血红蛋白、组织胺、神经递质 |
B、某人长期营养不良,则会引起图I中A液减少 |
C、图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素 |
D、图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养的工具酶是胰蛋白酶 |
B、将细胞从一个培养瓶转移到另一个培养瓶称为传代培养 |
C、细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个 |
D、放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度(mg/L) | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
芹菜幼苗的平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
ⅠAA浓度(mol?-1L) | 0 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
主根长度(%) | 100 | 93 | 85 | 75 | 15 | 5 | 4 | 3 | 2 |
每株侧根数 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 13 | 5 | 0 |
A、促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长 |
B、IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
C、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 |
D、与施用10-4 mol?L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线 |
B、t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率 |
C、t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4 |
D、甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4 |
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