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    进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是（　　）
    A、衰老退化的动物组织细胞
    B、成熟动物个体的体细胞
    C、动物的受精卵细胞
    D、健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞
    考点：动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：动物细胞培养的具体过程：取健康动物胚胎或幼龄动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．
    解答： 解：动物胚胎或幼龄动物体细胞的生命力旺盛，细胞分裂能力强，因此进行动物细胞培养时，最好选用健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的原理及过程，明确该技术应选择生命力旺盛，细胞分裂能力强的细胞进行培养，再作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养必需条件的是（　　）
    A、无菌、无毒的环境
    B、适宜的温度和pH
    C、O2等气体环境
    D、适宜的光照条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBBDd的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（　　）
    A、9：3：3：1
    B、3：3：1：1
    C、1：2：1
    D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某雄性生物体细胞的示意图，其中A对a为显性、B对b为显性，下列相关说法不正确的是（　　）
    A、图中有两对等位基因，即A和a，B和b
    B、图中的两对等位基因在形成配子时，遵循自由组合定律
    C、一个精原细胞能产生4个精子
    D、等位基因的分离发生在减Ⅰ后期，自由组合发生在减Ⅱ后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对动植物克隆所用技术与原理不相符的是（　　）
    A、胰蛋白酶处理--酶的专一性
    B、动物细胞培养--细胞的全能性
    C、植物体细胞培养愈伤组织--脱分化
    D、诱导愈伤组织再生新植株--再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线（图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养），请据图回答下列问题：
    （1）OB段的培养称为
     
    培养，AB段可能发生了
     
    现象，使增殖速率减缓，用胰蛋白酶可使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行
     
    培养．
    （2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行
     
    ，不同的是植物细胞还要进行
     
    ．
    （3）制备单克隆抗体时，可选取图中
     
    点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞，该点细胞的细胞膜成分发生的变化是
     
    ．
    （4）核移植时一般不选CD段细胞核的理由是传代培养10代以上，部分细胞的
     
    可能会发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现深颜色而表现为白色．现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F1中雌雄个体相互交配，则F2中黑色：白色为（　　）
    A、1：3B、3：1
    C、1：4D、4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）为一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，其生化机制如图1所示．据此回答下列问题：

    （1）基因A的表达过程包括
     
    ．据图判断，报春花的花色性状的遗传遵循
     
    定律．开黄花的报春花植株的基因型可能是
     
    ．
    （2）若基因型AaBb×AaBb的亲本个体杂交，后代的表现型及比例为
     
    ．
    请用竖线（|）表示相关染色体，用点（?）表示相关基因位置，在图2圆圈中画出亲本体细胞的基因型示意图．
    （3）将一个报春花细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次后，含15N的DNA细胞占总细胞数的
     
    ．
    （4）科学工作者欲利用基因突变的原理，改良缺乏某种抗病性的报春花品种，宜采用的育种方法是
     
    ．
    （5）若用植物体细胞杂交技术，将报春花的原生质体和水仙的原生质体融合，成功地培育出了“报春花-水仙”杂种植株．此技术涉及的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径（如图所示，A、B、E为控制相应生化途径的基因）．矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，二者均不存在时表现为白色．若一亲本组合杂交得F1，F1自交产生F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1，则下列说法不正确的是（　　）
    A、亲本基因型可为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE
    B、本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律
    C、F2中紫色个体与白色个体杂交，不会出现白色个体
    D、F2中蓝色矮牵牛花自交，其后代中纯合子的概率为2/3

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