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【题目】在研究具体的物质X时,发现其跨膜运输时与曲线相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是 ( )

A. 主动运输 B. 自由扩散

C. 胞吞和胞吐 D. 协助扩散

【答案】D

【解析】根据题意和图示分析可知:曲线图中,物质浓度越大,运输速率越快,完全取决于浓度差,运输方式为自由扩散;曲线图中,在一定浓度范围内,随着物质浓度增加,物质跨膜速率增加,但达到一定浓度后不再增加,原因是受到载体数量的限制,运输方式属于协助扩散或主动运输;氧气浓度变化,不会影响运输速率,说明物质的运输速率与能量无关,运输方式属于自由扩散和协助扩散;在一定范围内随着氧气浓度的增加,物质运输速率也增加,但达到一定浓度后不再增加,运输方式属于内吞和外排、主动运输。所以结合题意要求,选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比(K)的变化关系。下列说法正确的是

A.图甲细胞所示的变异类型均发坐在减数第二次分裂的后期

B.图乙BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变

C.图甲中左图细胞对应图乙的AB段的某一时期

D.若图乙表示有丝分裂过程中K的变化,则纺锤体、染色体和细胞板都可出现在CD段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时

A.葡萄糖在培养基中含量越多越好

B.尿素在培养基中含量越少越好

C.尿素分解菌有固氮能力,故培养基中尿素为无机氮

D.尿素分解菌无固氮能力,故培养基中的氮源为尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 少数人的精子中性染色体为(a)XY(b)YY,其产生的原因可能是

A. aI分裂不分离,bI分裂不分离

B. a分裂不分离,b分裂不分离

C. aI分裂不分离,b分裂不分离

D. aII分裂不分离,bI分裂不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是

(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切.

(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.

(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的 与提取的蛋白质杂交.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感,二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥.如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在a时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线.参照该图分析,下列叙述错误的是( )

A.bc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢

B.ab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流,膜内电位由正变成负

C.突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等

D.突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,以下说法正确的是 ( )

A. 图中的B可能是钾离子或氧气分子

B. A代表的物质的基本单位是核苷酸

C. 这种运输方式普遍存在于动植物细胞中

D. B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.一次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少

B.抗原与抗体的结合发生在内环境中

C.组织液渗透压高于血浆渗透压可引起组织水肿

D.内环境是一个主要由H2PO42-/HPO2-构成的缓冲体系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由于石油价格的不断上涨,替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等的开发备受世界关注,有人想利用玉米秸秆生产燃料酒精,其大致流程为:

(1)玉米秸秆预处理后,应该选用 进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖.

(2)分离这种水解酶的野生菌株一般从土壤中筛选,所需要的培养基为 培养基,但现有的野生菌株对玉米秸秆的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株.

实验步骤:

①配制 (固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为

②将野生菌株接入已经用 法灭菌的培养基平板上.

③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是对野生菌株进行

④菌落形成后,加入 染液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小,周围出现 (现象)的菌落即为初选菌落.

⑤分离、纯化菌种时为得到单菌落,常用 法接种.

(3)发酵阶段需要的菌种是酵母,生产酒精必须要控制的条件是

(4)生产的酒精易挥发但可溶于水,宜选用 的方法从酵母菌代谢产物中提取.

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