现代生物进化理论是在达尔文的自然选择学说的基础上发展而来,下列有关生物进化的叙述正确的是
A.严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离 |
B.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果 |
C.种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象 |
D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
D
解析试题分析:生殖隔离是指自然状态下不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象。严格自花传粉的植物如豌豆,如果让不同豌豆之间授粉,还能可产生可育后代,所以严格自花传粉的植物个体不一定存在生殖隔离,A项错误;生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果,B项错误;种群是生物进化的基本单位,但自然选择的对象是个体即表现型,C项错误;外来物种入侵会导致本地食物链的稳定性受到影响,可能改变了自然选择的方向和速度,D项正确。
考点:本题考查与生物进化有关的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )
①鉴定一只显性白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 | B.测交、杂交、自交、测交 |
C.测交、测交、杂交、自交 | D.杂交、杂交、杂交、测交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析错误的是
A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P mmol/L为最适浓度 |
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 |
C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性 |
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验的叙述,正确的是 ( )
A.利用染色排除法,被台盼蓝染成蓝色的细胞是活细胞,体现出细胞膜的选择透过性 |
B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
C.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高 |
D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合是( )
A.同时发生于第一次分裂后期 |
B.同时发生于第二次分裂后期 |
C.同时发生于第二次分裂末期 |
D.前者发生于第一次分裂,后者发生于第二次分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 |
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 |
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是( )
A.某双链DNA分子中,G占总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%,那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7% |
B.已知一段mRNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中就有30个C+G |
C.将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA都用15N标记,只提供含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100% |
D.一个有2000个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有41000种 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com