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    12．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（　　）
    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取
    C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
    D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

    分析 1、化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．
    2、分析题图甲：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素．

    解答 解：A、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；
    B、④的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确；
    C、乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C正确；
    D、乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
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    实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示．下列叙述错误的是（ ）

    实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2．

    A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

    B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

    C．丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

    D．丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1表示某密闭装置，密闭装置连有足够长的毛细玻璃管，管中含有红色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液，图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系．请分析回答下列问题：

    （1）t1时刻液滴不再移动，某同学认为有两种可能：第一种可能是氧气被完全消耗，瓶内气体不再变化；第二种可能是氧气充足，但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗，为了判断该情况属于哪种可能，可以在实验结束后取酵母菌培养液，然后加入（酸性）重铬酸钾溶液进行检测，若溶液呈现灰绿色，则说明为第一种可能；若为第一种可能，则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1之前（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸）．
    （2）为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸，也可另设一组装置，将图1中的NaOH溶液换成蒸馏水；若两个装置的液滴都会移动，则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有线粒体基质和细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为特异性免疫发生过程的图解，请据图回答问题．

    （1）图中细胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子（填该物质的名称）的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四，若细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为自身免疫．
    （2）如图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原．为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验．（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
    I．实验步骤：
    ①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量．
    ②切除A组小鼠的胸腺（填器官名称），B组不做处理．培养一段时间．
    ③向A，B组小鼠注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗．
    ④在相同且适宜的环境条件下培养．
    ⑤一段时间后，测定A、B两组小鼠血液中抗体的含量．
    Ⅱ．实验结果及结论：
    ①若A组无，B组有，则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原．（填有或无）
    ②若A组有，B组有，则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原．（填有或无）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体
    B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体
    C．多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体
    D．在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
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    C．将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应B细胞，效应B细胞具有无限增殖的能力
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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