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为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如表,请据此回答问题.
项    目 物 种 355μmol?mol-1的CO2 539μmol?mol-1的CO2
不施磷肥 施磷肥
20kg?hm-2?a-1
不施磷肥 施磷肥
20kg?hm-2?a-1
光合速率
μmol?m-2?s-1
欧州蕨 2.18 3.74 3.62 5.81
石 楠 1.37 6.76 5.43 15.62
(1)题干中的适宜“条件”是指
 
 (至少两个)等.
(2)根据实验结果,施磷肥对
 
 的光合作用影响更大.磷被植物吸收后可用于合成
 
 (至少两种)物质,以促进光合作用.
(3)中耕松土能促进根细胞的
 
,从而促进离子吸收.能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上
 

(4)CO2浓度主要影响光合作用的
 
 反应,如果将CO2浓度从355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1,植物细胞叶绿体中C5的浓度将
 

(5)如图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线.该植物进行光合作用的时间区段是
 
.在C时刻光合作用的速率是
 
mg/dm2.h CO2
(6)据图推测,在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因,前者是
 
;后者是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响光合作用速率的环境因素有C02浓度、温度、光照强度.CO2浓度影响光合作用的暗反应,温度是影响酶的活性,从而影响光合作用,光照强度影响光反应,矿质元素被植物吸收后,合成与光合作用有关的物质,如ATP、ADP、[H]、磷脂,影响植物光合作用.
由图分析可知,OA段,植物只进行呼吸作用;
A、H点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;AB段和FH段,光合作用强度小于呼吸作用强度;
A-H段,呼吸作用释放的二氧化碳减少,说明光合作用进行着,并光合作用强度大于呼吸作用强度;
CD段曲线下降的原因是温度高气孔关闭,二氧化碳吸收少,直接影响暗反应;在时间EH段曲线下降原因是光照强度降低影响光反应,光合作用的速率降低.
解答: 解:(1)本题研究二氧化碳浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,除了二氧化碳浓度和矿质元素含量外,其余的都为无关变量,即题干中的适宜“条件”是指无关变量,可能是温度、光照、水分等.
(2)根据实验结果,发现施磷肥和不施磷肥差别最大的是石楠,因而施磷肥对石楠的光合作用影响更大.磷被植物吸收后可用于合成ATP、ADP、[H]、磷脂,以促进光合作用.
(3)中耕松土能促进根细胞的有氧呼吸,产生的能量增加,从而促进离子吸收.能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上载体的种类和数量.
(4)CO2浓度主要影响光合作用的暗反应,如果将CO2浓度从355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1,即CO2浓度升高,植物细胞中五碳化合物的消耗量增加,但是五碳化合物的生成量不变,植物细胞叶绿体中C5的浓度将减少.
(5)从图中可以看出,A-H段,呼吸作用释放的二氧化碳减少说明光合作用进行着,光合作用速率=净光合速率-呼吸速率,在C时刻光合作用的速率是36-8=44mg/dm2.h CO2
(6)在时间C-D段,曲线下降的原因是温度高气孔关闭,二氧化碳吸收少,直接影响暗反应;在时间E-H段曲线下降原因是光照强度降低影响光反应,光合作用的速率降低.故答案为:(1)温度、光照、水分
(2)石楠    ATP、ADP、[H]、磷脂(任两个)
(3)有氧呼吸     载体的种类和数量
(4)暗     降低
(5)A-H     44
(6)温度高气孔关闭,CO2吸收少,直接影响暗反应      光照强度降低影响光反应,光合作用的速率降低.
点评:本题综合考查了温度对光合速率和呼吸速率的影响的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,能用数学方式准确的描述生物学方面的内容,以及数据处理能力;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

14C标记CO2,可用于研究光合作用中(  )
A、光反应的条件
B、暗反应(碳反应)的条件
C、能量的转换过程
D、由CO2合成糖的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟,增强T细胞的功能.下列病人中不适合使用胸腺素的是(  )
A、器官移植病人
B、SARS病人
C、AIDS病人
D、结核病人

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是三组研究生长素的实验设计示意图.

(1)生长素等植物激素是对植物生长发育有重要
 
作用的微量有机物.生长素对植物生长的作用具有
 
,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)根据实验设计示意图(一)结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自
 

(3)如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验
 

(4)实验设计示意图(二)中有明显的错误,错误为
 

(5)如果实验设计(三)是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图(三)中的甲、乙两图画图补充完整.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题:

(1)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:①
 
 

(2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质.蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是
 
(至少写出两种可能的分泌物名称).若该分泌物是H2O2酶,欲比较该酶与无机催化剂的催化效率,则除需要H2O2酶及必需的实验器具外,还需要哪些实验药品?
 

(3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病,该类生物与细菌在结构上的主要区别是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是治疗糖尿病的重要药物.图6是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图分析回答:

(1)在图1中的①~⑩过程中发生了碱基互补配对现象的有
 
(填数字序号).
(2)进行过程②⑥⑦必需的酶依次是
 

(3)⑥过程中必需的酶作用于图7中的
 
处;⑦过程中必需的酶作用于图2中的
 
处.(填“a”或“b”)
(4)能否利用人的皮肤上皮细胞来完成①过程?原因是
 

(5)图3 中A-D段表示质粒的某基因,影印区的长度相当于mRNA的长度.B表示与RNA聚合酶结合位点.请在图上方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向.为使目的基因直接表达,目的基因插入的最佳位点是图中的
 
处.(填数字序号)
(6)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是
 

(7)判断某人患糖尿病的主要依据是
 
时的血糖浓度持续高于7.8mmol/L.最新研究表明糖尿病发生的根本原因是基因突变,那么将来根治糖尿病的方法有
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构②③表示物质.请回答下列问题:

(1)图中①表示
 
,②表示
 

(2)光反应过程中,水在光下裂解产生
 
和氧气.碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外,转变成
 
供植物体所有细胞利用.
(3)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将
 
,其主要原因是
 

(4)研究小组探究不同浓度的NaCl溶液对某种幼苗光合作用的影响,获得的实验数据见表.
NaCl溶液浓度
(mmol?L-1
 
0
 
25
 
50
 
100
 
150
 
200
 
250
表观光合速率
(μmolCO2?m-2 ?s-1
 
6.0
 
6.3
 
7.0
 
6.0
 
5.5
 
2.0
 
1.8
(注:表观光合速率是指在光照条件下,植物从外界环境吸收CO2的速率)
据表中数据,在答卷的指定位置建立坐标系并在坐标系中绘出表观光合速率变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示几种细胞的结构模式图,其中图乙表示正在出芽的酵母菌.请据图回答下列问题:

(1)甲和乙都属于
 
细胞;甲、乙、丙三种细胞都具有的细胞器是
 
;与菠菜叶肉细胞的结构不同的是:甲、乙、丙的细胞都没有
 

(2)甲细胞中的⑤功能是与
 
(填物质)的合成有关.从图甲结构⑨中提取了某种物质,用非酶解法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是
 
;此物质的存在体现了⑨结构具有
 
的功能.
(3)细胞乙中细胞壁的成分是
 
;细胞甲中⑨的主要成分是
 

(4)细胞丙的遗传物质主要集中在
 
中.
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含 35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“-→”和序号表示先后顺序)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无氧呼吸的叙述,不正确的是(  )
A、乳酸菌无氧呼吸产生乳酸和二氧化碳
B、无氧呼吸的能量是在第一阶段释放出的
C、微生物的无氧呼吸也叫发酵
D、无氧呼吸仅发生在细胞质基质中

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