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(2011•卢湾区二模)人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为()23

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•天津校级模拟)如图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是( )

①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态

③减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态

④该生物进行基因测序应选择5条染色体.

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东营校级期末)将①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析错误的是( )

A.由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合

B.获得④和⑧植株的原理不同

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的

D.图中各种筛选过程均不改变基因频率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东营校级期末)如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述正确的是( )

A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞存在染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•漳州二模)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出如图所示图象,有关说法正确的是( )

A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组

B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dY

D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上,请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:
(1)在家蚕的基因工程实验中,分离基因的做法包括用限制酶对DNA进行切割,然后将DNA片段与运载体结合成重组DNA,再用Ca2+处理大肠杆菌使其成为感受态细胞,并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等.
(2)家蚕的体细胞共有56条染色体,对家蚕基因组进行分析(参照人类基因组计划要求),应测定家蚕29个双链DNA分子的核苷酸序列.
(3)决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对,其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质,剩下的序列最多能编码5000个氨基酸(不考虑终止密码子).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(图中 I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:
(1)一个如图所示的这个精原细胞,在减数分裂第一次分裂时出现错误,最终产生了一个基因型为EeXD的精子,则其余三个精子的基因型是EeXD、Yd、Yd
(2)若如图的基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?有.在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的I片段片段.若甲图中基因组成中,D控制刚毛性状,d控制截毛性状,则该果蝇与一只基因型相同的果蝇交配,后代的性状及比例是:刚毛雌果蝇:刚毛雄果蝇:截毛雄果蝇=2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列表示酶活性高低的是(  )
A.单位时间单位体积内反应的总量
B.一段时间后生成物的总量
C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量
D.单位时间单位体积中反应物的减少量或产物的增加量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞分化的叙述,正确的是(  )
A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C.克隆羊说明动物细胞具有全能性
D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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