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细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各
个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。下图中,图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是             
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是                    
(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构      (填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正确进行?    (填序号),原因是              
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出    (填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是    
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是     ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和    的分泌活动。
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是                ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫    
(9)人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型,Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关;Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是          

(1)选择透过性   (2)成熟的红细胞除细胞膜外无其他结构的膜,便于获得纯净的细胞膜,而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强   (3)③   (4)⑤ 核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白的合成也就不能正常进行   (5)②⑦⑨  (6)蛋白质   (7)促甲状腺激素 下丘脑(8)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低 反馈调节
(9)靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子(或胰岛素)

解析试题分析:
(1)图1的⑨是细胞膜,细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。
(2)本实验的目的是寻找细胞膜上与水分子跨膜运输相关的蛋白质,所选实验材料最后没有其他膜结构干扰,如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核除细胞膜外无其他结构的膜,便于获得纯净的细胞膜选择肾小管的原因是其对水分有较强的重吸收功能。
(3)禽流感病毒是RNA病毒,没有细胞结构,其组成成分只有RNA和蛋白质,与核糖体的成分最相似。(4)细胞核内的核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,而抗体是在核糖体上合成的,所以核仁被破坏后抗体蛋白的合成也就不能正常进行。
(5)胰岛素属于分泌蛋白,在核糖体上合成后,经内质网运输和高尔基体加工,通过细胞膜外排出细胞。而核糖体没有膜结构,所以胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是②内质网运、高⑦尔基体、⑨细胞膜。
(6)结构②是受体蛋白,能够识别外来信号。
(7)甲状腺激素的条件过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。所以①表示促甲状腺激素。
(8)胰岛素的细胞是降低血糖的浓度,而胰高血糖素则是提高血糖的浓度,它们之间是拮抗关系,进行着反馈调节。
(9)靶细胞上有受体蛋白,当其结构发生改变时,会无法正常识别相关的激素分子,从而不能使激酶激活细胞,而发挥功能。
考点:本题考查细胞的结构和功能。
点评:本题结合细胞结构示意图和信号分子对靶细胞作用的一种方式图,考查细胞的结构和功能,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力,属于中等难度题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答有关遗传信息传递与表达的问题。
限制酶能识别特定的DNA序列,并进行剪切。现以2种不同的限制酶对一个5000bp(bp为碱基对)大小的线状DNA进行剪切,相关实验及数据如下表。

 
第一步水解
产物(bp)
第二步水解
产物(bp)
实验1
A酶切割
2100
将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割
200、1900
1400
600、800
1000
1000
500
500
实验2
B酶切割
2500
将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割
1900、600
1300
800、500
1200
1000、200
实验3
经A酶和B酶同时切割
1900、1000、800、600、500、200
(1)由单酶剪切的片段数可知,A酶和B酶的酶切位点分别为_______个和_______个。
(2)图1是经A酶切割后获得的2100bp片段,图 2是经B酶切割后获得的2500bp片段。分别在图中标出该片段在第二步水解时,B酶和A酶的切割位点。

(3)综合实验数据的分析,在图3中绘制出实验3的酶切图谱。

外源基因需导入受体细胞才能使其蕴含的 遗传信息得到表达。图4显示一种外源基因导入受体细胞的方法。

(4)图4所示的导入方法称为_____________________。
(5)在动物基因工程中,受体细胞通常采用______________细胞。
(6)若山羊体内被转入蛋白质药物基因,该基因正常表达,从而在山羊乳汁中获得药物,这就是动物基因工程培育的__________________。
(7)若想上述山羊后代个体都能保持转基因动物的特性,可以结合___________技术繁殖获得后代。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列甲图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况,请回答下列问题:

(1)现己知,近地侧生长素(I AA)浓度高于远地侧;根对IAA的敏感性高于茎。若测得其茎的近地侧生长素浓度为2f(见乙图),则茎的远地侧生长素浓度范围为      
(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强。
①为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在                             中,作为对照。
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
③据此实验结果,推知图中根向地生长的原因是                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据下列图完成下面的问题: 

(1)a的结构通式可为             ;a →A过程中发生的是     反应,在此过程中有下列数量关系;失去水的个数或     个数=        数目—       数目;A可分为A1…A4…,其原因是:从a分析由于                ,从A分析由于                    ,从C分析是由于                            
(2)A1        ,A2           ;A3             ,存在于             中,除图中元素外,还含有一种特殊元素     ;A4通称       .         
(3)C是        C1与C2组成成分的不同表现在                               
(4)B在动、植物体内分别主要是                   b 的主要功能是             
(5) A、C与生物生命活动的关系可描述为:        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:

(1)c作用的靶细胞是     。过程④体现的激素调节机制属于     调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的     激素增多,它与   (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为     (填数字),d表示     ,乙表示     。d只作用于乙的原因是     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题:

(l)图中能产生新基因的育种途径是              (填字母)。
(2) E→G→H途径的育种方法是                          ,其中G过程是               ,H过程常用的方法是                            。  
(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中        (填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是                             
(4)己知高秆(D)对矮秆(d)为显性,无芒(R)对有芒(r)为显性,两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆无芒小麦品种过程中,F1自交产生F2,则F2的矮秆无芒类型中纯合子所占的比例是                  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。
请回答下列列问题。
(1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线:体液中的__________和__________是第二道防线。这两道防线人人生来就有,叫做__________免疫。
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体,进而使之丧失毒性,这是属于特异性免疫反应中的__________免疫,参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、____________和__________等,此过程中T细胞的作用是________________________________。
(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于____________。
(4)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过________________过程,形成大量的__________,继而产生更强的特异性免疫反应。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答。
(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题,理论上可直接培养____ ____,通过________育种方式,快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。
(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种,研究人员以白色棉做母本,棕色彩棉做父本杂交,受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。
①欲获得纯合子彩棉,应选择________植株,用秋水仙素处理植株的________,使其体细胞染色体数目加倍。
②如图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是探究___________,实验效果最好的实验处理是__________________。

③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍,可以通过直接测量____________,并与单倍体枝条进行比较作出判断。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体,在实践中应采用____________的方法,依据后代是否出现____________作出判断。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬树冠迅速生长,繁殖能力强,植株覆盖密度大。薇甘菊入侵后,以其入侵点为圆心向外扩散,划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区。在入侵区,薇甘菊覆盖度大于90%,入侵年龄在5年以上;群落交错区,薇甘菊与当地植物交错分布,薇甘菊覆盖度在10%~30%,入侵年龄在3年左右;本土植物区没有薇甘菊生长,优势种群为本土植物类群,其覆盖度大于80%。下表为不同样区(取土样的数量、体积相同)中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果。请分析回答:

 
线虫
蜱螨目
弹尾目
其他昆虫
或小动物
个体总数
类群数
薇甘菊入侵区
1 890
226
123
48
2 287
15
群落交错区
1 198
132
99
114
1 543
15
本土植物区
1 084
120
143
49
1 376
14
数量总计
4 172
478
365
211
5 206
44
(1)从表中数据可知,在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同,动物个体数量最多的样区是______。薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的________变化影响不大,而对土壤中动物的个体数量变化影响较大。对土壤中线虫等小动物类群丰富度的研究,常釆用______的方法,进行釆集、调查。
(2)在该生态系统的成分中,薇甘菊属于________, 土壤中的小动物属于____________。
(3)薇甘菊与本土植物之间的关系是________,入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是________。因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称______。

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