A. | 获得奶牛 1 通常采用显微注射法导入外源基因 | |
B. | 奶牛 2 体内不同组织细胞的基因型可能不同 | |
C. | 成功获得奶牛 1、2、3 表明三个受体细胞都具有全 能性 | |
D. | 奶牛 1、2、3 的获得均需在体外进行早期胚胎培养 |
分析 分析题图:奶牛1的培育采用了基因工程技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术;奶牛2的培育采用可基因工程技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术;奶牛3的培育采用了核移植、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术.
解答 解:A、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法,A正确;
B、奶牛2的培育过程中,在囊胚阶段注入了含有外源基因的受体细胞,因此其体内不同组织细胞的基因型可能不同,B正确;
C、奶牛3表明受体细胞的细胞核具有全能性,C错误;
D、奶牛1、2、3的获得均需在体外进行早期胚胎培养,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记核移植的具体过程;识记胚胎工程的相关技术,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态 | |
B. | DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙 | |
C. | 细胞丁中同源染色体分离 | |
D. | 细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液 | |
B. | 图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 | |
C. | 图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 | |
D. | 固定化细胞与固定化酶相比,优势在于能够催化一系列的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 | |
B. | 氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子 | |
C. | 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 | |
D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的表现型比例为3:1 | B. | F1产生配子的比例为1:1 | ||
C. | F2基因型的比例为1:2:1 | D. | 测交后代的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾天气可导致儿童紫外线照射不足,体内维生素D生成不足,对钙的吸收大大减少,严重时会引而婴儿佝偻病、儿童生长减慢 | |
B. | 雾霾天气时,空气流动性差,同时遮盖阳光,进而影响到植物的光合作用,不利于植物的生长 | |
C. | 雾霾中含有的有害化学物质可能会诱导细菌产生耐药性突变 | |
D. | 雾霾中的PM2.5含量过高主要是人类话动的影响超过了生态系统的自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验,保温一段时间后离心,检测到放射性的主要部分是( )
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物
C.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
D.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
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