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下列关于体液免疫的叙述,不正确的是(  )
A、B细胞的激活信号可来自于抗原或者T细胞
B、T细胞释放的淋巴因子可促进B细胞活化增殖
C、激活的B细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆细胞
D、效应B细胞分泌的抗体可作用于细胞内外的抗原
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫是通过效应B细胞(浆细胞)分泌抗体,并与抗原发生特异性结合来清除抗原;细胞免疫则是通过效应T细胞(杀伤T细胞)分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡.
在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间既各自有其独特的作用,又可以相互配合,共同发挥免疫效应.当细菌、病毒等病原体侵入人体后,首先诱发体液免疫,因为T细胞不能识别入侵的病毒等抗原,只有当病毒或胞内寄生菌侵入宿主细胞,细胞表面出现了来自病毒等病原体的小分子蛋白质抗原,并与细胞表面的受体结合成复合物时,T细胞才能识别,进而引发细胞免疫,使靶细胞裂解,暴露出隐藏其中的病原体,再通过体液免疫将其清除.
解答: 解:
A、当机体遭受抗原入侵时,吞噬细胞吞噬抗原并处理抗原,之后将抗原呈递给T细胞,T细胞再将抗原呈递给B细胞.但也有些抗原直接刺激B细胞.使B细胞活化分化成相应的效应B细胞.故A正确.
B、T细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,活化的T细胞增殖、分化成能分释放出某些细胞因子的效应T细胞.以增强有关免疫细胞的效应.故B正确.
C、当B细胞受到抗原刺激而活化后,就能够增殖、分化成效应B细胞和记忆细胞.故C正确.
D、抗体是球蛋白,不能进入细胞,只有抗原释放出细胞后,抗体才可以与它发生特异性结合.故D错误.
故选D.
点评:本题考查了体液免疫和细胞免疫的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属于内环境稳态失调的是(  )
A、高原训练,运动员体内红细胞增多
B、长时间处于高温环境,出现中暑症状
C、接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化
D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员在室温条件下对实验小自鼠进行以下处理:切除甲鼠大脑皮层,破坏乙鼠下丘脑,其他结构保持完整.再把甲、乙两组小鼠放到-5°C环境后,则(  )
A、甲不能维持体温相对恒定,乙能
B、甲能维持体温相对恒定,乙不能
C、甲、乙都不能维持体温相对恒定
D、甲、乙都能维持体温恒定,并出现战栗现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA复制和转录的共同点是(  )
①均需要酶和模板的参与     
②均只需要解旋酶的作用
③均遵循碱基互补配对原则   
④均以脱氧核苷酸为原料.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于高等动物体内蛋白质功能的是(  )
A、构成生物膜的主要成分
B、催化细胞内的化学反应
C、作为细胞代谢的主要能源
D、参与构成细胞核中的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于PCR技术应用的叙述,不正确的是(  )
A、检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量
B、在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物
C、检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D、对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是(  )
A、①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋
B、正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导
C、③和⑤往往由一个或多个突触构成
D、切断④不影响对①的刺激形成感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

材料 I:正常情况下细胞内可以自主合成组成核酸的核糖核苷酸和脱氧核苷酸.某细胞系由于发生基因突变而不能自主合成,必须从培养基中摄取.
为验证“DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸”.现提供如下实验材料,请你完成实验方案.
①实验材料:突变细胞系、基本培养基、12C-核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、12C-脱氧核苷酸、14C-脱氧核苷酸、细胞放射性检测技术等.
②实验步骤:
第一步:编号
取基本培养基若干,随机分成两组,分别编号为甲组和乙组.
第二步:实验处理
在甲组培养基中加入适量的12C-核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸;在乙组培养基中加入
 

第三步:培养
在甲、乙两组培养基中分别接种
 
,在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间,使细胞增殖.
第四步:观察
分别取出甲、乙两组培养基中的细胞,检测细胞放射性的部位.
③预期结果:
甲组培养基中细胞的放射性部位主要在
 

乙组培养基中细胞的放射性部位主要在
 

④实验结论:
 

材料 II:家蚕原产于我国,保护其蛹的茧是丝绸的主要原料.家蚕是二倍体生物,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW.请回答下列有关问题.
(1)雄蚕比雌蚕的丝质好,鉴别蚕的雌、雄性别具有显著的经济意义.在家蚕幼虫的皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性,且A和a基因只位于Z染色体上.可利用表现型为
 
蚕与表现型为
 
蚕杂交,杂种F1代中雄蚕全部正常,而雌蚕都是油蚕.
(2)科技工作者用X射线处理蚕蛹,将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移,连接到
 
染色体上,从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死,达到去雌留雄的目的.蚕卵的这种变异在遗传学上称为
 

(3)家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y).在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;而i基因不会抑制黄色基因Y的作用.若基因型为IiYy、iiyy的两个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型是
 
,其比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,各由一对等位基因控制.并分别位于三对同源染色体上.请回答:
(1)在只考虑茎的颜色和种皮颜色遗传实验中,子代的四种表现型经常出现的比例有9:3:3:1:1:1:1:1:3:3:1:1三种.请分别写出出现上述比例的亲代杂交组合的基因型
 
 
 
,并说明出现上述比例的条件(至少写出两条)
 

(2)若只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传:如果♀AaBb×♂aabb则子代表现型及比例为紫茎抗病:紫茎不抗病:绿茎抗病:绿茎不抗病=1:1:1;如果♀aabb×♂AaBb则子代表现型及比例为紫茎不抗病;绿茎抗病;绿茎不抗病=1:1:1.请分析出现异常的原因
 
,并用遗传图解表示.
(3)若只考虑种皮颜色的遗传:将基因型为aabbYy的植株自交所结全部种子播种共得18株植株,其中有12株结出灰色种子共600粒,有6株结出白色种子共200粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比
 
(填“相符”或“不相符”),其最可能的原因是
 

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