A. | 果树整形修剪 | B. | 移栽树苗后去掉部分叶片 | ||
C. | 培育无籽番茄 | D. | 家畜的阉割 |
分析 1、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.
2、顶端优势:顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长.如果由于某种原因顶芽停止生长,一些侧芽就会迅速生长.这种顶芽优先生长,抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势.
解答 解:A、果树整枝修剪的目的是去除顶端优势,这与生长素作用的两重性有关,A错误;
B、移栽树苗后去掉部分叶片是防止蒸腾作用散失过多的水分,与植物激素无关,B正确;
C、培育无籽番茄采用了生长素促进果实发育的原理,C错误;
D、家畜阉割的目的是除去其生殖功能,促进其营养生长,这与动物性激素的分泌有关,D错误.
故选:B.
点评 本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值、动物激素的调节等知识,要求考生识记生长素的作用,掌握生长素类似物在生产实践中的应用;识记一些常考的动物激素的功能,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用32P或35S标记噬菌体不会影响其增殖活动 | |
B. | 用32P或35S标记噬菌体侵染大肠杆菌后离心,放射性同位素分布位置不同 | |
C. | 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 获得32P或35S标记噬菌体的方法是在分别含有32P或35S的培养基上培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖 | |
B. | 向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪 | |
C. | 将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质 | |
D. | 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种生物基因型频率的改变一定导致生物进化 | |
B. | 退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值 | |
C. | 漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成 | |
D. | 将国外美洲白蛾的幼虫寄生蜂引入进行生物防治 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
关于无丝分裂名称的由来,主要原因是 ( )
A.细胞分裂过程比较简单
B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现
C.分裂时细胞核先延长缢裂
D.分裂时整个细胞缢裂为两部分
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