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如图所示为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,错误的是(  )
A、此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞
B、该细胞产生CO2的细胞器只有1个,产生H2O的细胞器也只有1个
C、结构2不含磷脂,与细胞的有丝分裂有关
D、氨基酸之间脱水缩合形成多肽发生在结构4上
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分,其中结构1起线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构2为中心体,与有丝分裂有关;结构3为核糖体,是蛋白质的合成场所;结构4为高尔基体;结构5为细胞核.
解答: 解:A、此细胞含有成形的细胞核,属于真核细胞,A正确;
B、结构1是线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所,而有氧第三阶段能形成水;结构3是核糖体,能脱水缩合形成水,所以产生H2O的细胞器至少有2个,B错误;
C、结构2是中心体,不含膜结构,所以不含磷脂,其功能是与细胞的有丝分裂有关,C正确;
D、氨基酸之间脱水缩合形成多肽发生在结构3核糖体上,D错误.
故选:BD.
点评:本题结合电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能,识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能.野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.

(1)图中①应为
 
.若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是
 
.若③的种皮颜色为
 
,则说明油Tn基因与拟南芥T基因的功能相同.
(2)所得的转基因拟南芥与野生生型拟南芥
 
(填是或者不是)同一个物种.
(3)为筛选出具有抗盐性状的突变体,需将③播种在含
 
的培养基上,获得所需个体;经过多种植获得能稳定遗传的抗盐突变体.为确定抗盐性状是否由单基因突变引起,需将该突变体与
 
植株进行杂交,再自交1代后统计
 

(4)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA其末端序列组成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,则Tn比t多编码
 
个氨基酸(起始密码子 位置相同,UGA、UAA为终止密码子).

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科目:高中生物 来源: 题型:

对染色质和染色体的错误叙述是(  )
A、染色质和染色体都是易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体化学成分完全相同而形态结构不同
C、染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
D、染色质或染色体可存在于真核生物的线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

胞吞、胞吐也是物质进出细胞膜的方式,它们所利用的细胞膜特性是(  )
A、半流动性B、半透性
C、选择透过性D、全透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,多种酶的催化效率降低,那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有(  )
①呼吸速率减慢,细胞核体积增大      ②细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低
③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低 ④能继续分化,具有发育成完整个体的潜能.
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

按真核生物、原核生物、非细胞结构生物顺序排列正确的是(  )
A、人、水绵、HIV
B、绿藻、乳酸菌、噬菌体
C、颤藻、酵母菌、变形虫
D、小麦、草履虫、烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于
 
(原核或者真核)细胞,判断的理由是
 

(2)乙图中结构1的名称是
 
,其主要由
 
 
 组成.
(3)乙图中结构2的组成物质是
 
 

(4)乙图中结构4是
 
,是绿色植物进行
 
的场所.乙图中结构11是细胞进行
 
的主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)图中化合物名称为
 
.构成此物质的基本单位是
 
,基本单位的结构通式为
 
.E表示
 
,结构式为
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个分子水而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,该化合物是由
 
种氨基酸组成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、基因重组
B、基因突变
C、血红蛋白异常
D、染色体结构变异

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