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12.根据如图,分析并回答下面的问题.

(1)图甲所示为遗传信息的翻译过程,在细胞质的核糖体中进行,氨基酸脱水缩合后形成的化学键的结构简式为-CO-NH-,聚合成的多肽为五肽.
(2)图乙为tRNA的结构示意图.如果图乙中的反密码子为 UAG,则对应的密码子是AUC,转录出该密码子的基因模板链上对应的碱基是TAG.mRNA上决定氨基酸的密码子有61种.
(3)该过程不可能发生在D
A.神经元         B.肝细胞        C.心肌细胞      D.成熟的红细胞
(4)人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其原因是这两种细胞的D
A.DNA碱基排列顺序不同                 B.核糖体不同
C.转运RNA不同                         D.信使RNA不同.

分析 分析题图:甲图表示翻译过程,其场所是核糖体,需要以氨基酸为原料,以mRNA为模板,还需要tRNA识别密码子并转运相应的氨基酸;乙为tRNA分子,其一端的三个碱基构成了反密码子,另一端能转运氨基酸.

解答 解:(1)甲图表示遗传信息的翻译过程,在细胞质的核糖体中进行;图中mRNA上含有5个密码子,能决定5个氨基酸,而5个氨基酸脱水缩合后形成的多肽为五肽;肽键的结构式为-CO-NH-.
(2)乙图为tRNA分子,共有61种.如果图乙中的反密码子为UAG,根据碱基互补配对原则,对应的密码子是AUC,转录出该密码子的基因模板链上对应的碱基是TAG.密码子共有64种,其中有3种是终止密码子,不能编码氨基酸,因此能决定氨基酸的密码子有61种.
(3)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和相应的细胞器,因此不能发生转录和翻译过程.
(4)A、同一个人的神经细胞和肝细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,两者的核基因种类相同,A错误;
B、神经细胞和肝细胞中核糖体的结构相同,B错误;
C、神经细胞和肝细胞中转运RNA的种类相同,C错误;
D、神经细胞和肝细胞选择表达的基因不同,因此两者所含mRNA的种类不同,D正确.
故选:D.
故答案为:
(1)翻译      核糖体-CO-NH-五
(2)tRNA    AUC     TAG      61
(3)D
(4)D

点评 本题结合翻译过程图和tRNA分子结构示意图,考查遗传信息的转录和翻译、细胞分化、基因突变等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记基因突变的特点,明确基因突变不一定会改变生物的性状.

练习册系列答案
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2.请根据下列图表,回答有关种群和生态方面的问题.
 
表格甲
实验组ABCD
培养液中葡萄糖质量分数/%1.04.00.80.8
培养液体积/mL200800200800
(1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D 4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙.图乙中曲线①、②、③分别是甲中B、A、D组的结果.B组和A组的实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.该同学在某一时刻提取部分样液,并将样液稀释5倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙,则此时该样液的细胞密度为7.5×106个/mL.
(2)图丁是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2•y).该生态系统的成分中不属于生物群落的是E(填字母),图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是能量流动和物质循环.
(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2•y),则B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是88J/(cm2•y).此农田生态系统弃耕以后发生的演替是次生演替,在此过程中其恢复力稳定性将降低.

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3.用下列哪些情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡(  )
A.加热杀死的S型肺炎双球菌
B.S型肺炎双球菌的DNA提取物和活R型肺炎双球菌的混合物
C.加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物
D.R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的荚膜蛋白质混合物

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20.在植物栽培中,合理利用光能,可以使绿色植物充分地进行光合作用.
合理利用光能主要包括:①增加肥料,②延长光合作用时间,③增加光合作用面积,④植物越密越好,正确答案是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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7.根据下面温度对酶催化效率影响的曲线回答:
(1)在曲线中,由A点至B点,说明酶在一定的温度范围内,催化效率随温度升高而升高.
(2)在曲线中,由B点至C点,说明酶的催化效率达到最大后,温度再继续升高,酶的催化效率降低.

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17.下列正确表示激素分泌调节中,器官相互作用正确的是(  )
A.B.
C.D.

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A.a/2—b/2 B.a—b

C.(a—b)/(1—a) D.b—a/2

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