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    6．如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究滥温对绿藻代谢影响的实验示意图，实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量，实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中，（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化）
    温度（℃）510152025303540
    适宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
    黑暗-2-4-7-11-16-23-28-21
    某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3．短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量下降（填“升高”、“不变”或“下降”）．℃mL/h．

    分析 据图分析：图示装置可以传递光合作用强度，装置中的碳酸氢钠溶液可以保持二氧化碳浓度的稳定，光照下液滴移动的距离可以表示净光合速率，黑暗条件下，液滴移动的距离表示呼吸作用速率．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率．据此分析作答．

    解答 解：在探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响实验中，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，短时间内二氧化碳浓度升高，五碳化合物固定二氧化碳的速率增加，其去路加快，而此时五碳化合物的来路不变，最终导致五碳化合物的下降．
    故答案为：
    下降

    点评 本题主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对实验装置及自变量的分析与理解，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．能证明植物生长素具有促进生长作用的是（　　）
    A．顶芽背光一侧生长素分布较多时，使茎有向光生长的特性
    B．当顶芽存在时，侧芽生长受到抑制
    C．某浓度的生长素使单子叶作物大田中的一些双子叶杂草死亡
    D．用一定浓度的生长素刺激黄瓜花芽之后，产生雌花的比例有所提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
    B．b 过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    C．a 过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子
    D．b 过程需要通过自交来提高纯合率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于物种的叙述正确的是（　　）
    A．一个种群就是一个物种
    B．隔离是物种形成的必要条件
    C．在物种形成的过程中必须有地理隔离和生殖隔离
    D．不同的物种间是不可能产生后代的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下有关排卵的叙述中．错误的是（　　）
    A．一个卵泡中只能形成1个卵子
    B．排卵是指卵子从卵泡中排出
    C．刚排出的卵就是成熟的卵子
    D．排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞体积增大导致细胞与外界物质交换效率减小
    B．基因突变可导致正常的细胞变成癌细胞
    C．细胞凋亡体现了基因的选择性表达
    D．细胞分化导致细胞中的部分遗传信息丢失

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳定并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节．回答下列有关问题．
    Ⅰ．如图1为膝跳反射示意图，请据图回答：

    （1）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中E是效应器，兴奋在C处传递时信号转换形式为电信号→化学信号→电信号，刺激D处，B不能检测到电位变化的原因是神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜上的受体．
    （3）当受试者目视膝盖下面的部位并有意识地控制小腿动作，实验结果是膝跳反射不能正常进行．这说明此反射活动受大脑（高级中枢）的控制．
    Ⅱ．激素调节是体液调节的主要内容．
    （1）不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞．
    Ⅱ（2）激素一经发挥作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡．现用生理状态基本相同的三组兔子进行实验．将含有等量等浓度放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水三种中的某一种，实验结果如图2所示．则ABC表示分别注射的是③②①（填标号）．该结果体现了激素分泌的调节机制是分级调节和反馈调节．
    Ⅲ．机体对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节，其中特异性免疫起着非常重要的作用．如图3是体液免疫示意图，请据图回答：

    （1）图中不能特异性识别抗原的细胞有[A]吞噬细胞，[D]浆细胞．
    （2）浆细胞的来源有C和E．（答图中字母）
    （3）图中B细胞产生的免疫活性物质在体液免疫中的作用是促进B细胞的增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状．

    （1）图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：
    ①a过程是在限制性核酸内切酶酶的作用下完成的，该酶的作用特点是识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子．
    ②c过程称为逆（或反）转录，该过程需要的原料是4种脱氧核苷酸．
    ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用DNA分子杂交技术检测该基因的碱基序列．
    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2．
    ①获得目的基因后，常利用PCR技术在体外将其大量扩增．
    ②载体上绿色荧光蛋白（GEP）基因的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞．基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有启动子、终止子．
    ③若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状，理论上应选用体细胞克隆或者核移植技术进行繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于内环境组成及物质成分的选项，正确的是（　　）
     ①钙离子、葡萄糖②血红蛋白、呼吸酶③血浆蛋白、O2④CO2、激素．
    A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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