A. | 这段时间该处发生的群落演替是初生演替 | |
B. | 在发生坍塌后,该坡地最先出现的生物可能是地衣 | |
C. | 在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物 | |
D. | 若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变化 |
分析 初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.
解答 解:A、这段时间该处发生的群落演替是次生演替,A错误;
B、裸岩上进行的初生演替,最先出现的生物是地衣,而该地属于次生演替,该坡地最先出现的生物可能是植物等,B错误;
C、在演替过程中,草本植物的优势被灌木取代,但草本植物仍然存在,C错误;
D、若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变化,D正确.
故选:D.
点评 本题考查群落演替的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的方向决定于生物变异的方向 | |
B. | 生物进化的过程实质是基因频率变化的过程 | |
C. | 环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 | |
D. | 研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA需要在细胞质中加工为成熟的mRNA,才能用于蛋白质合成 | |
B. | 一种tRNA上可以转运多种氨基酸 | |
C. | tRNA上的碱基序列是由mRNA决定的 | |
D. | 多肽链合成时,一个mRNA上有若干个核糖体同时工作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物 | 器官 | 光的颜色 | 温度 | O2的释放量 |
甲 | 叶 | 红 | 22℃ | 12mL |
甲 | 叶 | 蓝 | 22℃ | 15mL |
甲 | 根 | 红 | 22℃ | -10mL |
乙 | 叶 | 红 | 22℃ | 18mL |
乙 | 叶 | 蓝 | 22℃ | 10mL |
A. | 植物种类 | B. | 光的颜色 | C. | 温度 | D. | 植物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、酶的特性、降低反应的活化能、作用条件温和 | |
B. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反应的活化能、作用条件温和 | |
C. | 氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性 | |
D. | 氨基酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 器官移植使用抑制剂可以使B细胞增殖受阻,使免疫系统处于无应答或弱应答状态 | |
B. | 接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性特点 | |
C. | 根据抗原能和特异性抗体相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测 | |
D. | 可用SARS病愈者血清治疗SARS患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者 | |
B. | 湖泊生态系统比海洋生态系统的恢复力稳定性弱 | |
C. | 生态系统的组分与营养结构决定着其自动调节能力的大小 | |
D. | 自然生态系统中,生产者固定的总能量等于消费者和分解者同化的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果 | |
B. | 将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜 | |
C. | 精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式不相同 | |
D. | 由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康 |
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