【题目】图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )
A.DNA的结构不同
B.遗传信息的表达情况不同
C.细胞核内遗传物质不同
D.线粒体结构不同
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【题目】下图为细胞内某类物质合成与转运的示意图,有关说法正确的是( )
A. 图中含有核酸的只有细胞核和④
B. 物质a经②→③→⑤→⑥分泌出细胞的过程,说明生物膜系统在结构和功能上具有一定的联系
C. 与细胞器②有直接联系的膜结构有核膜、③和⑥
D. 动、植物细胞中具有不同功能的结构是②
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【题目】图 1 表示生物体内遗传信息的传递过程,图 2 表示某真核生物细胞内 DNA 转录过程示意图。请据图回答:
(1)图 1 中,①过程需要的原料是_____,模板是亲代 DNA 的_____条链。逆转录酶催化_____(填序号)过程,能进行该过程生物的遗传物质是_____;需要解旋酶的过程包括图中的_____(填序号)过程。
(2)在图 2 中方框内用“→”或“←”标出转录的方向_____。
(3)图 2 中,b 与 c 在结构组成上相同的化学基团为_____,不同的基团为_____。
(4)图 2 中,如果 d 中 A 占 26%,U 占 28%,那么,在相应的 DNA 片段中,A 占_____,C 占_____。
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【题目】下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题:
(1)B 过程常用的方法是_____,用到秋水仙素的过程有_____(用图中字母表示),其发挥作用的时期为_________。基因表达时遗传信息的传递方向是_____________。
(2)打破物种界限的育种方法是_________(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是 ________。用到的工具酶有_____和_____。
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法是_____(用图中的字母表示);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间,常采用的育种方法是_____(用图中的字母表示)。
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【题目】下图为“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是( )
A. ①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B. e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D. 植物体细胞杂交技术成功的标志是产生含有细胞壁的杂种细胞
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【题目】如图是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答下列问题:
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的_____________________________ 上。过程Ⅰ是光合作用的_____________阶段,Ⅱ是_____________阶段。
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是[④]________和[⑤]________。
(3)过程Ⅳ称为________________,其产物为__________和______________。
(4)Ⅱ表示的阶段化学反应在__________________中进行。夏日的午后,如果气温过高, 气孔关闭,导致[⑥]________供应大大减少,C3的产量随之________(填“增加”或“减少”)。
(5)科学家利用同位素标记法,证明了光合作用产生的O2来自________。
(6)Ⅰ、Ⅱ过程的总方程式为____________________________________。
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【题目】将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从右侧给以光照,胚芽鞘将会( )
A.向右侧弯曲B.无规律弯曲
C.向左侧弯曲D.直立生长
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