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图2中各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是( )

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的ATP最多

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动( )

A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1)

C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(3)(2)(1)

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是某调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )

A.第1~5年间种群呈“J”型增长

B.第20~30年间种群增长率为0

C.到30年时种群的数量最大

D.第15~20年间种群数量不断减少

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为某二倍体(AaBb)高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述错误的是( )

A.甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中

B.甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2,丁的染色体数和核DNA分子数之比为1:2

C.丙中正在进行同源染色体的分离

D.若丁中的A基因进入同一配子,则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有( )

①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的

②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率

③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低

⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达

⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变

⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低了Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是( )

A.Na+进入液泡的过程属于主动运输

B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关基因工程的问题。

苏云金杆菌 (Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图 (为抗氨苄青霉素基因),①~④表示过程。

(1)由HindⅢ酶切后,得到DNA片段的末端是 ( )

(2)将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,产生 种DNA片段,②过程可获得 种重组质粒。如果只用BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得 种重组质粒。

(3)该过程中Bt毒素蛋白基因插入质粒后,不应影响质粒的 ( ) (多选)

A.复制 B.转录 C.碱基对的数量 D.抗性基因的表达

(4)此基因工程中大肠杆菌质粒的作用是 ,根瘤农杆菌的作用是 。生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的 基因的基因频率的增长速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列选项中,甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是(  )
A.碳元素的流向  甲:消费者 乙:CO2库 丙:生产者
B.内环境成分的关系 甲:血浆 乙:淋巴 丙:组织液
C.生态系统的能量流向  甲:生产者 乙:消费者  丙:分解者
D.甲状腺激素分泌的分级调节  甲:下丘脑  乙:甲状腺  丙:垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于酶和ATP的叙述中,正确的是(  )
A.酶可以通过提供能量来提高反应速率
B.ATP彻底水解后的产物为核糖、磷酸和腺嘌呤
C.哺乳动物成熟的红细胞内既没有酶也没有产生ATP
D.所有的酶促反应均需ATP水解提供能量

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