A、抗利尿激素释放量减少 |
B、肾小管对水的重吸收减弱 |
C、皮肤汗腺的分泌增强 |
D、皮肤毛细血管收缩 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①与细胞的保护、识别和主动运输等有关 |
B、若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 |
C、低温影响物质b的运输,不影响物质a的运输 |
D、若线粒体功能受抑制,则物质b的运输会受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号(时长相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺机 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、35% | B、29% |
C、28% | D、21% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
研磨 |
注入 |
A、①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位 |
B、①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 |
C、①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节 |
D、要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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