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    如图甲、乙分别表示海蜇细胞内两种大分子化合物的合成过程．下列属于两者共同点的是（　　）
    A、模板及碱基互补配对的方式相同
    B、参与催化的酶及反应场所相同
    C、均需要消耗能量
    D、均具有半保留、多起点复制的特点
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图：甲表示DNA的自我复制过程，多起点、双向复制，且边解旋边复制，需要解旋酶和DNA聚合酶的催化；乙表示转录过程，以DNA的一条链为模板，需要解旋酶和RNA聚合酶的催化．
    解答： 解：A、甲的模板是DNA的两条链，碱基互补配对方式为A-T、C-G、G-C、T-A；乙的模板是DNA的一条链，碱基互补配对方式为A-U、C-G、G-C、T-A．故A错误；
    B、参与甲过程的酶有解旋酶、DNA聚合酶，反应场所主要是细胞核；参与乙过程的酶有解旋酶、RNA聚合酶，反应场所主要是细胞核．故B错误；
    C、DNA复制和转录均需要消耗能量，故C正确；
    D、DNA复制具有半保留，多起点的特点，而转录没有该特点，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合DNA复制和转录过程图，考查DNA复制和转录的相关知识，意在考查考生的识记能力和审图获取有效信息的能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察一片树林时发现，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动．下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑，并从实验中测得CO2吸收速率和O2：释放速率的变化情况．请据图分析回答：
    （1）光斑开始之前的一段时间，植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是
     
    ．
    （2）光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是
     
    ．
    （3）图中C点时，光反应速率
     
    暗反应速率
     
    （大于、小于或等于）．
    （4）CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是
     
    ，而此时，C02吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是
     
    ．
    （5）从光斑开始照射到A点，影响O2释放速率的因素主要是光照强度，从A到C点限制O2释放速率的因素主要
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图所示的四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（　　）
    A、甲图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
    B、乙图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
    C、如果丙图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个
    D、丁图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　）
    A、在细胞内发挥作用
    B、由活细胞产生的蛋白质
    C、在与特定分子结合后起作用
    D、在发挥作用后还能保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调节过程不属于负反馈调节作用的是（　　）
    A、人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，血糖浓度降低
    B、在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降
    C、大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降
    D、T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化，产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸（15N-TdR），用 32P标记尿嘧啶核苷酸（32P-UdR），把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如图，已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20h．下列对结果的分析，不正确的是（　　）
    A、b点时，细胞正在大量合成RNA
    B、d点时，细胞中DNA含量达到最大值
    C、ce段，细胞最容易发生基因突变
    D、蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中，分裂期时间不超过6 h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种真菌线粒体中蛋白质合成示意图，已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性．若用ɑ-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少．下列叙述错误的是（　　）
    A、完成过程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物质从细胞质进入细胞核
    B、从图中分析，核糖体的分布场所包括细胞质基质和线粒体
    C、线粒体的RNA聚合酶是由线粒体DNA基因指导合成的
    D、α-鹅膏蕈碱抑制图中①过程，线粒体的功能会受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为满足生产需求，要配制等量的A、B、C三种生长素溶液，分别用于促进同种植物根、芽、茎的生长，那么相应所需2，4-D的物质的量MA，MB，MC的关系分别是（　　）
    A、MA=MB=MC
    B、MA＞MB＞MC
    C、MA＜MB＜MC
    D、MA＜MC＜MB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于科学家“探究DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（　　）
    A、噬菌体侵染细菌实验，能证明DNA产生可遗传变异
    B、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质
    C、用R型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射小鼠，小鼠均不死亡
    D、噬菌体浸染细菌的过程是：注入→吸附→合成→组装→释放

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