分析 1、分析题图可知,由于突变具有不定向性,蜥蜴原种出现不同的形态,由于自然选择的作用于,有利变异被保留,不利变异被淘汰,正确的基因频率发生定向改变,与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种,因此该图中,X是变异,Y是自然选择,Z是隔离.
2、种群是指位于一定的自然区域的同种生物的所有个体的综合;种群中全部个体所含有的全部基因组成这个种群的基因库.
解答 解:(1)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为种群,种群是生物进化和繁殖的单位.
(2)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为该蜥蜴种群的基因库.
(3)由题图可知,X是变异,Y是自然选择,Z是隔离.
(4)新物种形成的标志是生殖隔离的形成.
故答案为:
(1)种群
(2)基因库
(3)可遗传变异 自然选择
(4)生殖隔离
点评 本题的知识点是物种形成的基本环节,种群和种群基因库的概念,对于现代生物进化理论内容的理解,把握知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图甲细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止 | |
B. | 若图乙是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体 | |
C. | 图丙生物可能是消费者,其遗传物质一定是环状DNA | |
D. | 图丁生物能进行有氧呼吸,是因为具有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿热天气导致的“中暑”不属于人体内环境失调 | |
B. | 正常情况下,内环境的各项理化性质恒定不变 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要与血浆中蛋白质和无机盐的含量有关 | |
D. | 构成人体的系统都直接参与内环境稳态的调节 |
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科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列大肠杆菌某基因的碱基序列变化中,对其所控制合成多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第l0位之间插入1个T
C.第l00、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是( )
A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向
B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向
D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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