分析 1、根据题意和图示分析可知:甲图中a、b、c、d、e、f分别为感受器、传入神经、神经中枢、突触、传出神经和效应器.图乙中A是突触小体,B是突触后膜.
2、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.
3、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
解答 解:(1)甲图中a、b、c、d、e、f分别为感受器、传入神经、神经中枢、突触、传出神经和效应器.它们共同构成反射弧.
(2)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的A传导到B.原因是神经递质只能由突触前膜释放作用突触后膜.当发生反射时,兴奋在神经元之间传递的信号物质是神经递质.
(4)现切断c处,刺激 e 处和 b 处,兴奋都不能传到肌肉,肌肉不收缩.
(5)膝跳反射时,兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(6)若药物可以阻止该种物质的分解,则该药物的即时效应是使结构B所在的神经元持续兴奋.
故答案为:
(1)效应器 感受器 反射弧
(2)外正内负 外负内正
(3)突触 A B 神经递质
(4)不收缩 不收缩
(5)递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(6)使结构B所在的神经元持续兴奋
点评 本题结合反射弧结构图和突触结构图,考查神经调节的相关知识,重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递,要求学生熟记反射弧的结构,能根据甲图中的d(突触)判断其他结构的名称;熟记突触的类型,掌握兴奋在神经元之间的传递过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞所示分裂过程发生于睾丸中 | |
B. | 该细胞含有两对同源染色体 | |
C. | 与该细胞同时产生的另一个细胞可能含有两个a基因 | |
D. | 该细胞的每条染色体的着丝粒与从细胞两极发出的纺锤丝均相连 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东枣庄市高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答:
(1)该生态工程属于 (1分)生态工程应用的实例,体现了______(选答两项)等生态工程的基本原理。
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,如要通过基因工程培养抗病甘蔗,核心的步骤是 ,然后通过______技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测目的基因是表达相应的蛋白质则可以用______技术进行检测。
(3)为大量繁殖良种猪,首先要对母猪进行______处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,与经过______处理的良种猪精子进行体外受精。再将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。
(4)该生态系统的建立既能使人们获得了经济效益,又减少了环境污染,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素 | |
B. | 叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用 | |
C. | 叶绿体含有遗传物质DNA和RNA,在遗传上具有一定的独立性 | |
D. | 叶绿体和蓝藻都具有膜结构,形态相似,大小基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜与载玻片的间隙增大 | |
B. | 视野变暗,物像增大 | |
C. | 视野中的红细胞数目减少 | |
D. | 若向左下方移动载玻片,物像将向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | 25.50C | 30~C | 16.50C |
标准型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 | |
B. | 达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 | |
C. | 现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 生物多样性的形成是共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA都含有3H | |
B. | 所有的染色体都含有3H | |
C. | 每个DNA的两条链都含有3H | |
D. | 每条染色体的两条染色单体都含有3H |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化时,种群的基因频率发生改变而种群的基因库可不发生改变 | |
B. | 自然选择对同种生物不同种群基因频率的改变,所起的作用可能不同 | |
C. | 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 | |
D. | 同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化,即共同进化 |
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