A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗 |
B、细胞数目减少,体积变大,视野变暗 |
C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮 |
D、细胞数目减少,体积变大,视野变亮 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 |
B、证明了生物之间存在着亲缘关系 |
C、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
D、证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1x108 | 2x109 | 1.4x109 | 9x107 | 3.4x106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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