【题目】以下是关于种群和群落的有关研究,请回答:
(1)在某森林群落中,植物和动物的分布如表:
上层 | 中层 | 下层 | |
植物 | 乔木 | 灌木 | 草本 |
动物 | 雀鸟、戴胜 | 煤山雀、黄腰柳莺 | 靴雉、昆虫 |
如表反映了群落的结构,同时说明群落中的生物有明显的现象.
(2)此群落中植物的分布主要取决于 .
(3)某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究.
进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用法.
(4)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,兴趣小组设计了如图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置: .
【答案】
(1)垂直;分层
(2)阳光
(3)取样器取样
(4)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡
【解析】解:(1)表格中植物具有上中下三层,分布了不同的植物,说明群落具有分层现象,属于群落的垂直结构.(2)群落中植物的分层现象与阳光有关,动物的分层现象与栖息空间和食物有关.(3)许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法.(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60W的电灯,这样做的目的是利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的习性.
所以答案是:(1)垂直;分层(2)阳光(3)取样器取样(4)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡
【考点精析】根据题目的已知条件,利用群落的物种组成的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握群落的物种组成是区别不同群落的重要特征.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①②③表示几种不同的激素.下列叙述中错误的是( )
A.甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多
B.缺碘时,激素①和②的浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制
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【题目】在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时,为了促使亲鱼的卵和精子成熟,从而进行人工授精和育苗,可给雌、雄亲鱼注射的药物是
A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 促性腺激素 D. 抗利尿激素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起。下列有关叙述,错误的是
A. HIV是一种逆转录病毒 B. HIV可通过血液传播
C. HIV能在血浆中大量增殖 D. HIV主要攻击T细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的叙述中,不正确的是( )
A. 都有脂溶性部分和水溶性部分 B. 都是可以运动的
C. 在膜中的分布都是不对称的 D. 膜的选择透性与蛋白质有关,与磷脂无关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】汉堡包的制作原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是
A. 生菜中的纤维素经消化分解可被人体吸收
B. 面包中的淀粉进入口腔可以先被酶催化水解为麦芽糖
C. 鸡蛋中的化合物含量最少的是糖类,最多的是蛋白质
D. 鸡胸肉中含有的动物多糖一糖原可被人体直接吸收
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【题目】肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是
A.能导致小鼠死亡的有a、d两组
B.通过d、e两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
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【题目】下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关
B.核孔是生物大分子选择性进出的通道
C.与浆细胞相比,口腔上皮细胞的核孔数量较多
D.核仁与细胞内核糖体的形成有关
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