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土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁迫,植物表现为吸水困难、生理功能紊乱等。用600mmol/L的NaCl溶液浇灌海滨锦葵幼苗来探究盐胁迫对光合作用的影响,实验结果如下图所示,回答下列问题:

(1)在盐胁迫的不同阶段,植物光合速率降低的原因不同,前期主要是由于 ,此时细胞内C3生成速率 ;后期主要是因为 影响了 的生成进而影响暗反应。

(2)发生盐胁迫时,液泡膜上的转运蛋白在H+一ATP酶的作用下,以 方式将进入细胞的Na+运进液泡,以降低细胞质Na+浓度;此外细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质,有利于 ,从而提高了植物的耐盐性。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制.其中,A基因控制黄色,R基因控制黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色.一灰鼠和一黄鼠交配,F1出现黄、灰、黑、白四种体色.请回答:
(1)亲本中灰鼠的基因型为AaRr.体色的遗传符合基因自由组合定律.
(2)F1中,灰鼠所占比例为$\frac{3}{8}$,基因型是AARr或AaRr.若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,F2中基因型为aa的小鼠占$\frac{1}{9}$.
(3)若基因型为AaRr的灰色雌鼠,产生了一个AaR的卵细胞,最可能的原因是在进行减数第一次分裂时,A、a所在的同源染色体没有分离.
(4)若白鼠无法生存到繁殖年龄,请判断该种群是否在进化并说明理由会,因为种群的基因频率发生了改变.

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图显示物质P和Q跨膜出细胞,下列叙述正确的是

A物质P一定是离子 , 物质Q一定是小分子

B提高温度会一定会加快 P、Q的运输速度

C.物质P和Q出细胞未必都捎耗能量

D.物质P和Q出细胞都需要载体

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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示某一经济鱼类的种群特征,图2对应其所在的生态系统,请据图回答问题。

(1)可能影响该种群密度的因素有( )

A.空间 B.营养 C.年龄组成 D.季节变化

(2)在图1的 点,种群达到K值。为提高经济效益,在生物捕捞中最好把种群密度控制在 点。

(3)图2可表示生态系统中碳元素的循环;其中甲代表的生物成分是___________,B代表的生理过程是 ,丙在物质循环中的作用是

(4)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原 有物种和外来物种之间可能存在着 的关系。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.细胞膜的功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,但与数量无关

B.苯进入细胞的速率与膜上相应的载体的数量有关

C.胰岛B细胞中的高尔基体的数量一般比表皮细胞中多

D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是

A.红细胞衰老时,染色质收缩,染色加深

B.癌变过程中,细胞膜成分发生改变

C.分化过程中,细胞内的核酸发生改变

D.分裂过程中,存在基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源:2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

低温寒潮会造成农作物受灾,光合作用是受低温影响较显著的过程之一。科研人员用黄瓜研究低温弱光和低温黑暗两种预处理对叶片光合作用的影响。

(1)选取黄瓜叶片,沿叶脉将叶片一分为二,在相同且适宜的条件下,分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理:一半置于低温弱光下,一半置于 下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如下图。该实验能得出的结论是

(2)为进一步探究上述两种预处理对光合作用强度影响的原因,用NADP+作为受体来测定NADPH生成速率的变化,结果如下:

实验结果表明, 的预处理导致光反应减弱更显著,进一步影响 循环中的 过程,最终导致光合作用强度减弱较明显。

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述,下列说法正确的是( )

生理过程

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相关描述

性激素的作用

细胞膜功能体现遗传信息不变

功能趋向专门化

A.甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生4个生殖细胞

B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向

C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果

D.丁过程后可能会出现细胞的凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列实例能体现细胞全能性的是(  )
A.皮肤被划破后,伤口重新愈合
B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
C.植物用种子繁殖后代
D.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

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