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哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是

A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管对水的重吸收作用减弱

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某草原上啮齿类以植物为食,如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是

A.啮齿类的存在影响植物多样性

B.植物的多样性取决于啮齿类的密度

C.啮齿类能对植物进行选择

D.啮齿类的密度依赖于植物的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于相对性状的是

A.兔的长毛和短毛 B.人的黑发和卷发

C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

骨髓移植是治疗白血病的有效方法之一,移植骨髓中的造血干细胞不可能在患者体内

A.正常生长 B.进行DNA复制

C.分化成白细胞 D.分化成骨细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人体局部组织的模式图,请据图回答:

(1)图中能直接相互交换物质的体液是_____________(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是_________(填标号)。

(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图,当患肝炎时,则B端与A端的液体相比,明显增加的物质有____________等。

(3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图,当过敏原再次进入机体时,与吸附在________(填标号)表面的相应抗体结合,最终会使_______(填标号)的通透性增强,引起鼻黏膜水肿。

(4)尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(说明:在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;不考虑 CO2进入成熟红细胞内液)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:[ ]中填序号, 上填名称。

(1)构成图中[2]细胞壁的化学成分主要是 ,它对细胞有支持和保护作用,[2]的形成与[ ] 有关;

(2)进行光合作用的场所是[ ] ;进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ;把氨基酸合成蛋白质的场所是[ ]

(3)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[ ] 和[ ]

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:

(1)该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:

①_______________________;

②______________________。

(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:

①图甲中虚线表示在_______________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍,则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为________________。

②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药后田鼠种群数量变化是_______________,出现此现象的原因是______________。

③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,若不采取措施,则预计该种群的数量将_________,此时,图乙能代表图甲中_____________点的年龄组成。

(3)田鼠在该生态系统中属于 (生态系统成分),随着田鼠活动的日益猖獗,则该草原生态系统的恢复力稳定性将

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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高三统一抽考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胰岛细胞中物质运输的途径,可能存在的是

A.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→细胞外

B.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核

C.胰岛素:高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外

D.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

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