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    【题目】如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）．下列叙述不正确的是（ ）

    A. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲

    B. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

    C. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

    D. 曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

    【答案】D

    【解析】

    一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间及存留时间各不相同，应该是由不同种疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激。

    c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激，人体进行了二次免疫反应，A正确；甲、乙两曲线可以看出，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大差异，B正确；由题图可知，甲、乙两种抗体没有连续，所以a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生，C正确；抗体与抗原结合，发挥作用后会被分解失活，每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用，D错误。

    综上，本题答案为D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图，请据图回答：

    （1）神经纤维未受刺激时膜外的电位是___________，此时膜外_______浓度高于膜内。在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针的变化是__________，引起该处膜电位发生改变的原因是___________。如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针会发生_______次偏转，其原因是___________。

    （2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物的作用机制最可能抑制了______________的功能。

    （3）若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会____________。

    （4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果该图中的细胞甲代表T淋巴细胞，则分泌物a是____________。该图充分说明______________调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用外源脱落酸（ABA）及其合成抑制剂（(flurichne）分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示（CK为对照处理），下列有关叙述正确的是

    A. 施加脱落酸合成抑制剂会使番茄保存期缩短

    B. 外源脱落酸（ABA）可以促进番茄果实中乙烯的生成

    C. 脱落酸与乙烯对果实成熟的调节作用是相互对抗的

    D. 采摘后番茄果实内的乙烯是在ABA的诱导下开始合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物中能量流动、生态系统碳循环示意图。下列说法中正确的是

    A. 甲图A、B、C是细胞代谢的主要场所

    B. 乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x至多需要A的量为 y，则 y=20ax+5x

    C. 丙图中碳元素以有机物的形式由A传递到B

    D. 从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、群落水平和生态系统水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是（）

    A.若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、神经中枢、效应器、传入神经、传出神经

    B.若该图表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜

    C.若该图表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者

    D.若该图表示血糖的神经调节途径，则a表示下丘脑，d、b、e、c分别表示有关神经、胰岛、胰岛素（或胰高血糖素）、靶器官或靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种高等植物的花色有白色和红色，现进行杂交试验如图，下列叙述正确的是（ ）

    A.F2中白花植株的基因型有2种

    B.F1测交后代的性状分离比为1:1:1:1

    C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上

    D.F2白花植株中纯合子占3/7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏腊梅是一种濒危植物，左图是其叶肉细胞的部分代谢途径（Ⅰ-II，①-④表示生理过程，字母表示物质）。为研究气候变暖对夏腊梅生长的影响，实验室通过模拟三种增温模式（仅夜间增温、仅白天增温、全天增温），观测夏腊梅代谢活动的变化，实验结果如右图，其中气孔导度越大，气孔开启程度越大。

    （1）左图中，生理过程Ⅰ是________，②是________；W物质为___________；生理过程Ⅱ发生的场所是____________。

    （2）右图中，三种增温模式处理与处理前相比，光合速率均增加。据右图实验结果进行相关分析，完成下表。

    实验结果

    相关分析

    a. 适度增温，光能捕获效率提高

    适度增温可能促进________合成，从而加快了左图中

    生理过程[ ___]

    b. 适度增温，____________

    适度增温引起叶片吸收的CO2增加，首先加快的是

    左图Ⅱ中生理过程[___]

    c. 此外，适度增温还能____________，提高光合速率。

    （3）根据右图的实验结果预测，未来温室效应出现_____________增温模式时，夏腊梅最难以生存，原因是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠上皮细胞寿命为1-2天，并具有分裂能力，以补充衰老、凋亡的细胞。左图表示某动物小肠上皮细胞亚显微结构，右图表示该细胞的细胞周期，箭头表示细胞周期的方向。

    （1）细胞面向肠腔的一侧形成很多突起，其生理意义是________________，从而高效地吸收来自肠腔的氨基酸等物质。

    （2）据左图分析，膜蛋白B的功能是___________，膜蛋白B和A、C的生理功能不同，其原因可能是三者的（________）

    A．氨基酸种类不同 B．肽键形成方式不同

    C．氨基酸数目不同 D．氨基酸排列顺序不同

    （3）此细胞合成膜蛋白A的场所是[ ]________，膜蛋白A在执行功能时需要消耗 ATP，图中[ ]_______是主要提供ATP的结构。

    （4）小肠上皮细胞与该动物其他体细胞结构、功能不同，其根本原因是_______________。理论上，决定小肠上皮细胞具有全能性的结构是[ ___ ]。

    （5）据题意分析，该动物小肠上皮细胞属于________（增殖/暂不增殖/不增殖）细胞。若该细胞发生癌变，可利用干扰DNA复制的药物培美曲塞作用于右图中[ ____ ]时期，以有效控制癌细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将含15N—DNA的大肠杆菌转移到含14N的培养液中，连续繁殖三代后，将其DNA进行密度梯度离心，得到的结果如图甲所示。然后加入解旋酶再离心,得到的结果如图乙所示。下列叙述错误的是

    A. N层中的DNA只含15N标记

    B. M层与N层的DNA数之比是3 : 1

    C. N'层中的DNA单链只含15N标记

    D. M'层与N'层中的DNA单链数之比是7 : 1

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