如图所示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法不正确的是( )
A.甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
C.甲图所示的结构在乙图示中有二处
D.若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位,只有自然选择才能使种群的基因频率发生变化 | |
B. | 能够在自然状态下相互交配并且产生后代的一群生物称为一个物种 | |
C. | 同一环境中往往存在很多不同物种,它们之间在相互影响中共同进化 | |
D. | 在进化地位上越高等的生物,适应能力越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质只能通过主动运输或被动运输进出细胞 | |
B. | 突触前膜释放的神经递质扩散至突触后膜消耗能量 | |
C. | 已经质壁分离的细胞置于清水中复原后,细胞内外渗透压相等 | |
D. | 细胞膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是( )
A.背地(心)生长 B.向水平方向生长
C.向光生长 D.无法确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是( )
A.造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
为了探究血浆pH值维持稳定的机制,设计实验比较:①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆,分别滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH变化的情况.下列关于实验的设计和分析不正确的是( )
A.①加入酸或碱后pH变化明显
B.每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的
C.本实验缺乏对照
D.血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表.其中( )最可能获得二倍体无子黄瓜的处理
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
处理 | 自然 状态 | 开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头. | 开花前套上纸袋, 开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头, 然后再套上纸袋. | 开花前套上纸袋, 开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头, 然后再套上纸袋. |
注:黄瓜是雌雄异花植物.
A.乙组 B.乙组和丙组
C.丙组 D.丙组和丁组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10:6 | B. | 13:3 | C. | 9:7 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作洋葱根尖有丝分裂装片时,解离的时间不能过长 | |
B. | 检测花生种子中是否含有脂肪时,可以通过制片,染色和显微镜观察的实验方法 | |
C. | 观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色和观察 | |
D. | 调查某种遗传病的遗传方式时,必须在人群中随机取样,并且使样本足够大 |
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