练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    IAps是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAps的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是

    A．人体不同细胞寿命可能与IAps的含量有关

    B．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

    C．去掉癌细胞中IAps的RING区域，可以有效促进癌细胞凋亡

    D．控制IAps合成的基因表达有空间但无时间上的选择性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关叙述错误的是

    A．ATP中的A由腺嘌呤和核糖组成

    B．吞噬细胞吞噬病原体的过程不需要ATP提供能量

    C．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

    D．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的三对等位基因（A和a、B和b、E和e）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：

    现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为 （ ）

    A．1/64 B．8/64

    C．3/64 D．27/64

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如下图。预计在40g/L的 KNO3溶液中的测量结果最可能是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西省等校高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理，若开始实验前测得容器内C02和02浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗的早6时移至阳光下，日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示，下列分析正确的是

    A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等

    B．该植物17时光合作用产生的ATP大于细胞呼吸产生的ATP

    C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量

    D．该植物从20时开始只进行无氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽省合肥市高三上学期第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。

    D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    培育三倍体无籽西瓜的原理是（ ）

    A．染色体变异 B．基因工程 C．基因突变 D．基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省三门峡市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据现代生物进化理论，下列说法中正确的是（ ）

    A．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化

    B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

    C．持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小

    D．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）

    A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长

    B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输

    C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的

    D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案