A. | 实验过程中可以人为改变的变量称做自变量 | |
B. | 设置对照组和实验组的实验叫做对比试验 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中可用澄清石灰水鉴定有无二氧化碳产生 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布时用质量分数8% 的盐酸能改变细胞膜的通透性 |
分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
3、自变量、因变量和无关变量自变量是指实验者操纵的假定的原因变量,也称刺激量或输入变量.
因变量是指一种假定的结果变量,也称反应变量或输出变量,它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量.
无关变量是指那些不是某实验所需研究的,自变量与因变量之外的一切变量的统称,也称为非实验因子或无关因子.无关变量又称为控制变量,即实验中除了自变量以外,其它的可能引起实验结果改变的因素.
解答 解:A、实验过程中可以人为改变的变量称做自变量,A正确;
B、设置对照组和实验组的实验叫做对照实验,B错误;
C、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中可用澄清石灰水鉴定有无二氧化碳产生,C正确;
D、观察DNA和RNA在细胞中分布时用质量分数8% 的盐酸能改变细胞膜的通透性,D正确.
故选:B.
点评 本题考查探究酵母菌的呼吸方式、观察DNA和RNA在细胞中分布实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子、卵细胞的形成过程不同 | |
B. | 含有n对同源染色体的生物体可产生2n种精细胞 | |
C. | 雌性动物形成生殖细胞的整个过程中不会出现细胞质均等分裂 | |
D. | 一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,一个精原细胞能够产生4个精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA能进行自我复制 | B. | DNA能控制蛋白质的生物合成 | ||
C. | DNA能控制生物体的性状遗传 | D. | DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞具有无限增殖的特点 | |
B. | 高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力 | |
C. | 细胞分裂可以无限进行下去 | |
D. | 细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B. | 噬菌体、质粒、DNA连接酶 | ||
C. | 限制酶、RNA连接酶、质粒 | D. | 限制酶、DNA连接酶、质粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原代谢的终产物是葡萄糖 | |
B. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 性激素和生长激素是动物体内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过复制的同源染色体都能形成四分体 | |
B. | 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 | |
C. | 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 | |
D. | 含8条染色体的果蝇精原细胞在减I时可形成两个四分体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为( )
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1
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