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    如图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）
    A、①→②过程简便，明显缩短育种年限
    B、④和⑦的过程都可能用到秋水仙素
    C、③过程常用的方法是花药离体培养
    D、⑤与⑧过程的育种原理不相同
    考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用
    专题：
    分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是变异在育种中的应用，几种育种方法的比较，图中①②是杂交育种，①③④是单倍体育种，①⑦是多倍体育种，⑧是基因工程育种，⑤⑥是诱变育种．
    解答： 解：A、①②育种方法简便，但是育种周期长，A错误；
    B、④⑦过程都是使基因加倍，即染色体加倍，因此处理方法是用秋水仙素处理或低温处理，B正确；
    C、③过程是用二倍体植物培育单倍体幼苗，常用的方法是花药的离体培养，C正确；
    D、⑤是诱变育种，育种原理是基因突变，⑧是基因工程育种，育种原理是基因重组，D正确．
    故选：A．
    点评：对于几种育种原理、方法、过程、优点和缺点的比较识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体内不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（　　）
     
    A、若图中①为某种生物大分子的基本单位，则①最可能是氨基酸
    B、若②遇苏丹Ⅲ染液出现橘黄色，则②最可能是脂肪
    C、若③能储存和传递遗传信息，则③是DNA和RNA
    D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析图，下列选项错误的是（　　）
    A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
    B、C～D阶段种群数量仍在增长
    C、该种群数量在E点达到K值
    D、B时期是种群增长率最快的时期，种群数量在
    K
    2
    左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示淋巴细胞的起源和分化过程．下列叙述中正确的是（　　）
    ①T细胞、B细胞、X细胞均能识别抗原；
    ②产生抗体的细胞只能由B细胞直接分化形成；
    ③过程①②都需要抗原的刺激才能发生；
    ④记忆B细胞可以产生二次免疫反应，记忆T细胞则不能．
    A、①③B、①②C、③④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要．在一定时间内，能使血糖维持在80～120mg/dL的器官是（　　）
    A、肝脏B、胃C、肾脏D、肌肉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族系谱图，甲种遗传病（基因为A、a）乙种遗传病（基因为D、d），回答下列有关遗传的问题．

    （1）甲病属于
     
    遗传病．
    （2）从理论上讲，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是
    1
    2
    ．由此可见，乙病属于
     
    遗传病．
    （3）Ⅱ-2基因型为
     
    ，Ⅱ-3基因型为
     
    ．Ⅱ-2在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是
     
    ．
    （4）若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是
     
    ．
    （5）该家系所在地区的人群中，每50个正常人中有1个甲病基因携带者，Ⅱ-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在豌豆一对相对性状的杂交实验过程中，下列孟德尔对分离现象的原因提出的假说中，正确的是（　　）
    A、基因决定生物的性状
    B、体细胞中基因成对存在
    C、配子中只含每对遗传因子中的1个
    D、受精时，含D的配子只能与含d的配子结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的某个基因若发生突变，会出现纯合致死效应（胚胎致死），请分析下列说法错误的是（　　）
    A、如果是常染色体上的隐性突变，多对野生型果蝇杂交后代不会出现突变型个体
    B、如果是常染色体上的显性突变，一对突变型果蝇杂交后代性状分离比为2：1
    C、如果是X染色体上的隐性突变，为了探究一只雄果蝇在受到致变因素后是否发生该突变，可选野生型雌果蝇与之杂交，通过后代雌雄比来推测
    D、如果是X染色体上的隐性突变，为了探究一只雌果蝇在受到致变因素后是否发生该突变，可选野生型雄果蝇与之杂交，通过后代雌雄比来推测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔获得成功的原因叙述中，错误的是（　　）
    A、正确选用豌豆作为实验材料
    B、选择了从多对到一对相对性状的研究顺序
    C、运用了假说-演绎法
    D、对实验结果进行统计学分析

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