A、24%、16%、32%、28% |
B、26%、24%、24%、26% |
C、28%、32%、16%、24% |
D、24%、26%、26%、24% |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液 |
B、观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料 |
C、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 |
D、纸层析法分离色素的结果表明,叶绿素b在提取液中的溶解度最低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制人口过快增长,使人与自然和谐发展 |
B、大力开展退耕还林、还草、还湖,变草原放牧为圈养等,以保护生物多样性 |
C、对濒危动植物进行就地保护和易地保护 |
D、禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两种变异类型均属于染色体畸变 |
B、甲、乙两图的现象常出现在减数I前期 |
C、基因中个别碱基对的增添或缺失导致甲图的结果 |
D、出现乙图根本原因是非同源染色体间的片段发生易位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 必须供应的生长因子 | 被合成释放的物质 |
红色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A、竞争 | B、捕食 |
C、互利共生 | D、寄生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种动物的需氧量都减少 |
B、两种动物的需氧量都增加 |
C、青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少 |
D、青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加 |
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