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    18．正常情况下，人体内环境的各项理化性质能够维持相对稳定．
    （1）试构建人体内环境渗透压的动态平衡模型（在图形框中按从上到下的顺序填写合适的文字）．
    （2）正常人空腹血糖浓度为80～120mg/dL．当人处于饥饿状态时，血糖浓度略有下降，此时体内胰高血糖素（激素）分泌增加，该激素作用的靶细胞主要是肝细胞．当吃糖1小时后，血糖浓度升高，此时分泌增加，该激素对组织细胞的影响是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存．
    （3）体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要．剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过汗腺分泌增加、皮肤血管舒张两条主要途径加强散热，以维持体温恒定．人处于寒冷环境中时，甲状腺激素、肾上腺素两种激素会参与体温调节．

    分析 内环境的稳态不是固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态．表现为内环境的理化性质只在很小的范围发生变动，例如体温维持在37℃左右，血浆pH维持在7.35-7.45左右，血糖平衡．血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境的稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经-----体液（激素）调节．激素调节中发挥主要作用的激素是胰岛素和胰高血糖素．体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．

    解答 解：（1）模型中当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器能够感受到，然后把有关信息传递给大脑皮层产生渴觉，同时，下丘脑合成抗利尿激素，垂体释放后作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸收．
    （2）当人处于饥饿状态血糖浓度略有下降时，胰高血糖素分泌增加，通过促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖来升血糖，因此该激素作用的靶细胞主要是肝脏．当吃糖1小时后，血糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加，该激素对组织细胞的影响是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存．
    （3）剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时产多少热就要散多少热以维持体温的恒定．散热主要表现为汗腺分泌的汗液增多，皮肤毛细血管舒张．人处于寒冷环境中时，甲状腺激素、肾上腺素两种激素会参与体温调节，促进代谢，增加产热．
    故答案为：
    （1）细胞外液渗透压升高  下丘脑渗透压感受器  大脑皮层  抗利尿激素
    （2）胰高血糖素    肝细胞       胰岛素        促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存
    （3）汗腺分泌增加    皮肤血管舒张        甲状腺激素       肾上腺素

    点评 本题主要考查内环境稳态中的血糖调节和体温调节，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．两种氨基酸（如图结构式）它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是（　　）
    A．①③B．②⑥C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（ ）

    A．植物的向光性

    B．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

    C．生长素能促进插条生根

    D．除草剂能除掉田间的双子叶植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据下列有关胚胎工程的示意图，分析回答

    （1）为使A羊超数排卵，向其注射促性腺激素，选择MⅡ中（减数第二次分裂中）期的卵母细胞进行体外受精；体外受精前要对B细胞进行获能处理．
    （2）将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫胚胎移植，D羊被称为受体（填“供体”或“受体”）；为使D羊的生理状况更适合完成该技术操作，要对D羊进行同期发育处理以提高成功率．
    （3）若取囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割，要注意将内细胞团均等分割；早期胚胎培养时，培养液中除营养成分外，还需加入血清．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1是某草原生态系统的碳循环部分示意图，图2是某生态学家对该草原上种群乙1跟踪调查30年绘制出的种群λ值变化曲线，请据图回答下列问题．

    （1）图1甲-戊中能出现在能量金字塔中的包括甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3．碳在乙1与乙2之间以含碳有机物的形式流动．丙2用于生长、发育、繁殖的能量等于丙2的同化量-丙2呼吸作用散失的能量（或流向丙3的能量+分解者利用的能量）．
    （2）用标志重捕法调查丙2的种群密度，在1hm2范围内，第一次捕获并标记30只丙2，第二次捕获的个体中有10只未被标记，标记的个体有20只，则丙2的种群密度是45只/hm2．若标记的丙2有一部分被丙3捕食，则实际上丙3的种群密度会偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （3）图2中，种群乙1在15-20年间的年龄组成为衰退型．种群乙1在第10年的种群数量大于（填“大于”“小于”或“等于”）第20年的种群数量．种群乙1的数量变化，说明生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（　　）
    A．细胞质、细胞壁B．原生质层、细胞壁C．基质、细胞壁D．细胞质、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，高倍镜下观察到的图象，A、E代表细胞．
    （1）制作临时装片的基本过程是解离→漂洗→染色→制片．其中解离的目的是使组织细胞分离开．
    （2）若将E细胞移至视野的正中央，玻片标本应向左移动．
    （3）将细胞A～E按细胞分裂顺序排序C→E→B→D→A．
    （4）已知洋葱细胞内有8对染色体，则在图D所对应的时期中有16条染色体，此图表示有丝分裂后期．
    （5）观察中发现大多数细胞处于图C所示时期，原因是间期持续的时间远大于分裂期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　　）
    A．a-原核生物、b-细菌、c-HIV[B．a-原核生物、b-细菌、c-酵母菌
    C．a-真核生物、b-植物、c-蓝藻D．a-真核生物、b-真菌、c-蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面为某多肽的化学结构图解，请回答：

    （1）该化合物由4个氨基酸组成，称为四肽．它是由氨基酸通过脱水缩合反应，由肽键连接而成的．
    （2）该多肽含3个肽键，共脱去了3分子水．
    （3）写出下列基团的结构：氨基-NH2 ，羧基-COOH，肽键-CO-NH-．

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