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    神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请冋答：

    （1）刚刚进食后，引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是_________________，胰岛素的生理作用是促进组织细胞__________________。

    （2）在剧烈运动状态下,人体内进行一系列调节,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强,其末梢内 ________________释放的神经递质与相应受体结合,导致肾上腺素分泌增多，从而促进 __________________分解，同时________________分泌减少,引起血糖浓度升高，以满足运动需要。

    （3）孕妇缺碘时,造成甲状腺代偿性增生,胎儿的发育也受到影响，尤其是________________的发育受到的影响最大。

    （4）人体接种子甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时不易患病，主要原因是 ________________________________________________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示4种植物细胞的细胞周期（按顺时针方向），其中说法正确的是（　　）
    A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
    B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
    C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
    D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列属于种群的是（　　）
    A．一块棉田中的害虫B．一个池塘中的全部鱼
    C．一座高山上的松树D．一片森林中的全部山毛榉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（　　）
    A．能产生多种多样的基因型组合方式
    B．突变率低，但是普遍存在的
    C．基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新的性状
    D．能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（　　）
    A．用甲基绿吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞染色时，细胞质和细胞核分别被染成绿色和红色
    B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记
    C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
    D．探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，对照组不变蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是（　　）
    A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入细胞内
    C．卵细胞形成受精膜D．精子与卵细胞核的融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组
    B．在生殖细胞形成过程中A．a 和B．b两对基因可以自由组合
    C．在生殖细胞形成过程中A．a 和D．d两对基因可以自由组合
    D．含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物激素的说法不正确的是（　　）
    A．植物激素是一类化学物质
    B．植物激素在植物体内含量很少
    C．植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动
    D．所有植物激素都促进植物生长

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三下学期第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质出入细胞膜时，需要载体的是（ ）

    A．水分子进入根毛细胞 B．O2进入肺泡

    C．K＋被吸收进入小肠绒毛 D．甘油进入毛细血管

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