下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是( )
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现
C.噬菌体侵染细菌实验的成功,是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究
D.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌
②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,适宜时间后搅拌和离心
以上4个实验检测到放射性的主要部位是
A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
受精过程的顺序为( )
①第一次卵裂开始
②释放第二极体
③顶体反应
④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成
⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图.基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上.现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色:红色:白色=0:3:1,则该植株的基因型可能为( )
A.MMNNPP B.MmNnPP C.MmNNpp D.MmNnpp
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物的杂交可得到四种表现型、六种基因型( )
A.图1、图3 B.图3、图4
C.图2、图3 D.图1、图2
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是洋葱根尖结构模式图,下列有关图示的叙述,正确的是 ( )
A.基因突变主要发生在区1细胞中
B.高度分化的区3细胞不具有全能性
C.高尔基体在区2细胞分裂过程中活动旺盛
D.该根尖细胞分裂是膜向内凹陷形成的
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A. 协助扩散过程中,需要载体蛋白协助,但不需要ATP供能
B. 人的红细胞吸收葡萄糖的过程,需要载体蛋白和ATP供能
C. 质壁分离复原过程中,水分子内流导致细胞内渗透压降低
D. 胰岛素分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
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科目:高中生物 来源:2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
乳酸菌常用于制作酸奶等发酵食品。研究发现,乳酸菌还可产生乳酸菌素,抑制肉制品中致病菌和腐败菌的生长,起到生物防腐的作用。请回答下列问题:
(1)制作酸奶是利用乳酸菌在 (选填“有氧”或“无氧”)条件下,将牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸,同时将奶酪蛋白水解为短肽和 ,不仅易被人体吸收,也适用于乳糖不耐症人群。若牛奶中含有抗生素,会影响酸奶的制作效果,原因是 。
(2)纯化乳酸菌时可选用平板划线法或 接种,还需要设置未接种乳酸菌的培养基作为对照,若对照组培养基表面没有菌落生长,说明 。
(3)为探究不同种乳酸菌的抑菌效果,将稀释倍数相同的等量乳酸菌培养液滴加在长满致病菌的平板上,一段时间后,会出现以滴点为中心的抑菌圈,实验结果如下表。
三种乳酸菌对各致病菌的抑菌圈直径(mm)
菌株编号 | 金黄色葡萄球菌 | 单增李斯特菌 | 阪崎肠杆菌 | 鼠伤寒沙门氏菌 | 大肠杆菌 |
PC3 | 16.2 | 2.0 | 14.4 | 13.1 | 11.9 |
PC15 | 18.2 | 15.3 | 12.1 | 13.0 | 10.5 |
PCS | 22.5 | 9.6 | 16.2 | 15.3 | 13.5 |
①实验的因变量是 。
②由实验结果可知,乳酸菌对 (填致病菌的名称)的抑菌效果最为突出;在生产应用中,不宜采用 号菌株进行防腐。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,正确的是( )
A.该图为高等植物细胞高倍镜下结构示意图
B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
C.只有结构⑤具有能量转换的功能
D.该细胞一般不能通过有丝分裂进行增殖
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