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如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞亚显微结构示意图,正确的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

盐碱的生活的某种植物,某细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害,下列叙述错误的是

A. Na+进入夜好好的过程属于主动运输

B. 细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构

C. 刚才提档白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱

D. 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程,哪些发生在精子入卵后( )。

①精子继续完成减数第二次分裂 ②精子发生顶体反应

③发生卵细胞膜封闭作用 ④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核

A.③④ B.①③④ C.②③ D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似,只是热稳定性较差,进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂,临床治疗消化不良,最佳方案是( )

A.将此酶中的少数氨基酸替换,以改善其功能

B.将此酶与人蛋白酶进行拼接,形成新的蛋白酶

C.重新设计与创造一种全新的蛋白酶

D.减少此酶在片剂中的含量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:

亲本

F1

F2

1

白花×红花

紫花

紫花:红花:白花=9:3:4

2

紫花×红花

紫花

紫花:红花=3:1

3

紫花×白花

紫花

紫花:红花:白花=9:3:4

(1)该性状是由 对独立遗传的等位基因决定的,且只有在 同时存在时才能开 花。

(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验中白花亲本的基因型为 ,F2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占 ;若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交,后代的表现型应为

(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:

①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是

②如果 ,则该白花品种的基因型是aabb。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( )

A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组

B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体

C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

①烟草花叶病毒②T2噬菌体③大肠杆菌④酵母菌和人

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为某植物叶肉细胞中的两结构及物质转移示意图,表2为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同温度条件下O2或CO2的变化速率。结合所学知识,回答下列问题:

(1)图1结构甲中嵴的作用是___________,a代表的物质是_______,b能否___________(填“能”或“不能”)代表葡萄糖。

(2)根据表2推测,图1结构乙中酶的最适温度为___________。

(3)在3klx光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b的去向是______________________。

(4)幼苗生长发育成熟后,开花结果。若摘除此时的花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是______

(5)若实验探究不同光照强度对光合作用速率的影响,则实验应控制哪些无关变量_____________(至少写两点)。

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