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    如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是

    A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

    B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②

    C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收

    D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是：

    A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上

    B．衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少

    C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂

    D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释正确的是

    A．生长素与乙烯可以相互转化

    B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

    C．生长素与乙烯的化学本质相同

    D．生长素对乙烯进行负反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据调查，目前我国四分之一以上的土地荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理土地荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是

    A．增加生产者的种类和数量

    B．增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性

    C．增加食物链中的营养级

    D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的叙述中，正确的是

    A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率

    B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度

    C．同种生物的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

    D．某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠

    A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

    B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

    C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

    D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知某雌雄同花的植物，花的黄色与白色由基因H、h控制；叶的圆形与肾形由基因R、r控制，两对基因分别位于不同对染色体上。现以黄花圆形叶和黄花肾形叶的植株为亲本进行杂交，所得的F1的表现型及比例统计如图所示。请回答：

    （1）在花色性状中，属于显性性状的是 ，其渉及的基因遵循 定律。

    （2）杂交所得的F1中纯合个体所占的比例为 。

    （3）基因H与R的本质区别在于 ，转录过程需要以 为原料。

    （4）若将F1中黄花圆叶植株进行自交，F2只出现黄花圆叶和白花圆叶两种植株，说明圆叶为 性状，则黄花肾形叶亲本的某因型为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示向光性部分实验示意图。据图叙述正确的是

    A．幼苗尖端能够产生生长素

    B．生长素的作用与浓度有关

    C．向光性只与幼苗尖端有关

    D．幼苗尖端是感受光刺激部位

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下有关说法错误的是（ ）

    A．与B植物相比，A植物是在弱光照条件下生长的植物

    B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，造成这种现象的原因可能是暗反应跟不上光反应

    C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mgCO2/100cm2叶·小时

    D．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4 mg CO2/100 cm2叶·小 时

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