A. | 蓝藻 | B. | 老虎 | C. | 蘑菇 | D. | 霉菌 |
分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答 解:A、蓝藻属于原核生物,A正确;
B、老虎属于真核生物,B错误;
C、蘑菇是一种真菌,属于真核生物,C错误;
D、霉菌是一种真菌,属于真核生物,D错误.
故选:A.
点评 本题考查原核生物和真核生物细胞的形态和结构的异同,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•随州期末)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括( )
A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离
C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合
D.水解DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•汉中校级期末)生物多样性是共同进化的结果.下列事实不属于共同进化的是( )
A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲杂交组合和乙杂交组合的F1的基因型、表现型相同 | |
B. | F1自交得到F2的基因型、表现型相同 | |
C. | 甲杂交组合的F2中,与两亲本表现型相同的占$\frac{10}{16}$ | |
D. | 乙杂交组合的F2中,与亲两本表现型相同的占$\frac{10}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 代谢正常的活细胞中,图一中的甲是良好的溶剂 | |
B. | 若细胞完全脱水,则图二中含量第二的元素是a | |
C. | 活细胞中数量最多的元素是c | |
D. | 图二中的a、b、c 大多以图一中的甲、乙、丙等的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某种乔木的种群密度常用的方法是样方法 | |
B. | 某乔木种群的数量变化应符合曲线Ⅱ | |
C. | 该地区所有的乔木构成了该生态系统的群落 | |
D. | 分析曲线Ⅱ,通过a时的信息不能推出该种群的相应K值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内2种小球必须相等,Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数可以不相等 | |
C. | 乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程 | |
D. | 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表1 | Bcl-2基因表达率 | Bax基因表达率 |
正常细胞 | 不表达 | 全部表达 |
鼻咽癌细胞 | 90% | 19% |
5μmol/L GST干预组 | 75% | 58% |
10μmol/L GST干预组 | 49% | 67% |
15 μmol/L GST干预组 | 22% | 85% |
表2 | 鼻咽癌细胞凋亡率 |
5μmol/L GST干预组 | 15.72% |
10μmol/L GST干预组 | 27.33% |
15 μmol/L GST干预组 | 35.48% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该状态的细胞可发生基因重组现象 | |
B. | 该状态下的细胞内不发生ATP水解 | |
C. | ①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组 | |
D. | 若①是X染色体,则④是Y染色体,其余是常染色体 |
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