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    【题目】下列对种群特征的描述中，错误的是

    A. 某田鼠种群中，雌雄比例约为1：1

    B. 某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%

    C. 橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

    D. 某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物

    【答案】D

    【解析】某田鼠种群中，雌雄比例约为1：1，属于种群数量特征中的性别比例，A正确；某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%，属于种群数量特征中的迁入率，B正确；橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群，属于种群的空间特征，C正确；某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，属于群落特征，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关生态系统功能的问题：

    （1）组成生物体的C、H、O、N等元素都不断从生物群落到无机环境，又从无机环境到生物群落，这就是生态系统的 ，其特点是具有 性。

    （2）生态系统的能量流动过程中，流入某一营养级的能量不能100%地流向下一营养级，原因是 。一般来说，能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是 。

    （3）大多数昆虫中，雌虫能释放性外激素吸引雄虫前来交尾，性外激素属于生态系统信息种类中的 信息，这说明 离不开信息的传递。在农业生产中，可利用此原理扰乱害虫的雌雄交配，从而减少害虫对农作物的破坏，这种防治技术属于 防治。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯是一种重要的经济作物，传统的繁殖方式感染病毒严重，导致产量大大降低。科研人员利用种苗脱毒技术可有效解决这个问题，基本操作流程如下:

    配制培养基→外植体的取材和消毒→剥离和接种→培养和移栽→结果检测

    请回答问题:

    （1）该技术称为_______，其理论基础是_______。

    （2）配制培养基，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机添加物等营养物质。蔗糖除作为碳源外，还具有_______的功能。无机盐中NH4NO3、KNO3的主要作用是_______。

    （3）利用种苗脱毒技术培育马铃．常用的培养基有脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基。这三种培养墓的主要差异是_______。

    （4）在培育过程中，选取的外植体是______，原因是_______。

    （5）进行培养时需将外植体置于25℃、无菌和_______条件下培养，当试管苗长到3~4片叶时即可移栽。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是

    A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基因环节

    C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    D．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是作为系统的边界﹣﹣细胞膜在细胞生命活动中的作用（ ）

    A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制细胞的代谢和遗传

    C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是

    A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a

    B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中

    C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

    D. 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是

    A. 抗利尿激素增加

    B. 血浆渗透压降低

    C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

    D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述中，形成了新物种的是（ ）

    A．马与驴交配产生的骡子

    B．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

    C．二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻

    D．桦尺蛾体色的基因频率由S（灰色）95%变为5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关调查人类遗传病发病率的叙述中，正确的是（ ）

    A．选择多基因遗传病作为调查对象

    B．选择具有某种遗传病的家族作为调查对象

    C．选择发病率较高的高血压病作为调查对象

    D．选择尽可能多的人群作为调查对象

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