如图为物质跨膜运输示意图(甲.乙.丙代表物质.a.b.c.d.e代表运输方式)．有关叙述正确的是( )A．a.b分别表示氧气.钾离子进出细胞B．c.d.e均可表示葡萄糖进入红细胞C．甲代表物质的化学本质是蛋白质.具有特异性D．乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）．有关叙述正确的是（）

A．a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞

B．c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞

C．甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性

D．乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．

如图表示膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触．膝跳反射需要伸肌和屈肌共完成，即伸肌收缩而屈肌舒张．请据图分析回答：
（1）完成膝跳反射的神经结构基础是反射弧，假如在2处剪断传出神经，若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动不能（能、不能）称为反射活动，主要原因是反射弧的结构不完整．
（2）若刺激图中①处，动作为踢小腿，此时伸肌收缩，屈肌舒张（填“收缩”或“舒张”）．图中突触后膜电位为“外正内负”的是C．（填字母）
（3）已知中枢神经系统中的神经递质，在神经元间信息传递中发挥重要的作用．如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质，因而引起肌肉收缩，由此可见该神经递质能使下一个神经元抑制．（填“兴奋”或“抑制”）
（4）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递．
①实验原理：机体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋．
②实验材料：略．
③实验步骤及实验结果：
第一步：先将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处；
实验结果：伸肌收缩．（填“收缩”或“不收缩”）
第二步：后将药物置于B（填字母）处，刺激神经纤维1处；
实验结果：伸肌不收缩．（填“收缩”或“不收缩”）

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高三上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）

A．纺锤体的形成均与中心体有关

B．有染色质的细胞都能形成染色体

C．细胞间的信息交流可不借助细胞膜

D．有液泡的细胞都能发生质壁分离

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科目：高中生物 来源：2015-2016江苏连云港市高二上10月月卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关实验材料的叙述，正确的是（）

A．用黑藻叶观察线粒体

B．用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂