噬菌体 | 细菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
蛋白质或氨基酸 | 35S标记 | 32S标记 |
分析 1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答 解:(1)由于DNA分子复制为半保留复制,所以子代噬菌体的DNA应含有表中的31P和32P元素,所以子代噬菌体的DNA都含有31P,只有2个子代噬菌体的DNA含有32P.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有35S,由此说明噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入;子代噬菌体的蛋白质分子都含32S,这是因为子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用32S标记的氨基酸为原料合成的.
(3)实验中用放射性同位素标记噬菌体时,选取35S和32P,这是因为S仅存在于蛋白质外壳中,而P仅存在于DNA中.不能用14C和18O标记,因为噬菌体的蛋白质和DNA都含有这两种元素,侵染细菌后无法确认放射性物质的来源.
故答案为:
(1)32P 31P
(2)35S 噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入
32S 子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用32S标记的氨基酸为原料合成的
(3)S仅存在于蛋白质外壳中,而P仅存在于DNA中
不能用14C和18O标记,因为噬菌体的蛋白质和DNA都含有这两种元素,侵染细菌后无法确认放射性物质的来源
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a端与效应器相连接,b端与感受器相连接 | |
B. | c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 | |
C. | 刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 | |
D. | 把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始的前24 h比后24 h的平均光照强度强 | |
B. | 绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45 h | |
C. | 图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个 | |
D. | 实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述正确的是( )
A.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,细胞中都含有叶绿素
B.蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,其成分也相同
C.这两类细胞都具有核糖体,是“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关
D.这两类生物的细胞呼吸的方式都为有氧呼吸,是因为它们都有线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中可以发生基因重组的是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤
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