练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊。

    （1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

    （2）细菌鉴定：实验流程图如下图所示。

    ①对配制的液体培养基要采用_________方法灭菌。培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是_________。

    ②挑选可疑菌落制片后，用_______观察，可看到呈竹节状排列的杆菌。

    ③接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是___________________。图中的对照组试管中应加入_______________。两组试管同时培养6小时后，进行比较，若实验组液体培养基的浑浊度____________ （填“提高”、 “降低”、 “不变”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是_______________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是 （ ）

    A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B. 由F2出现了“3:1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

    D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】

    雅安市城区居民用水取自于青衣江上游，为保障居民用水安全，相关单位需要定期检测水源中细菌种类及数量，以确定水质是否达标。请回答下列问题：

    （1）制备牛肉膏蛋白胨培养基的步骤是计算→称量→熔化→灭菌→________。其中对培养基灭菌的方法是_________。为避免杂菌污染，倒平板时应当在__________进行。

    （2）培养基中的牛肉膏主要为细菌提供__________营养成分。培养细菌的pH应调节至_________。

    （3）要统计水源中的活菌总数，应该采用的方法是__________。工作者将三个接种了等量水源水的培养基置于37℃的恒温箱中培养。24小时后观察到三个平板上的菌落数目为21、256、215，请分析结果出现的可能原因并提供解决方案：___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质运输的说法，正确的是

    A. 酶等生物大分子要通过载体的转运才能分泌到细胞外

    B. 植物细跑在一定浓度KN03溶液中发生质壁分离自动复原，与细胞主动运输吸收水分有关

    C. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

    D. 将蔗糖溶液装入封有玻璃纸的漏斗并置于食盐溶液中，达到平衡时漏斗内溶液体积一定增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广东省揭阳市毕业班高考第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号常染色体的果蝇杂交，理论上F1中染色体数正常的雌果蝇所占比例为

    A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花为两性花，其花色由一对等位基因(A、a)控制。若该植物的某种群中，不同花色的植株比例为红色( AA)：粉红色(Aa)：白色(aa)=5:3:2。据此回答：

    (1)种群内的各个体之间能___，即不存在生殖隔离。

    (2)该种群中A基因的频率是___。粉红色花植株自交所得子代的表现型为 ______ 。

    (3)取该植物纯合矮生品系的一棵幼苗，对其喷施赤霉素后，其成熟株高与商茎品系相当。对此现象的解释存在两种假设：一是赤霉素引起了遗传物质的改变；二是赤霉素只改变了表现型。请设计实验对其加以验证___。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某些原核生物中，细胞呼吸的电子传递链中最后接受氢和电子的受体不是O2而是SO42-。关于这些原核生物的细胞呼吸的描述，下列哪个说法是错误的？

    A. 根据是否需要氧来判断，它是厌氧呼吸

    B. SO42-接受电子的过程伴随着水的产生

    C. 这类原核生物电子传递链发生的部位在质膜上

    D. 产生ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解，其中字母表示时间点，0→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

    (1)图1所示的细胞变化发生在图2中的_________时期（填字母）。动植物细胞有丝分裂过程明显不同的是图中的___________时期和_________时期（填字母）。

    (2)0→B时段为细胞有丝分裂的__________期，此时细胞内发生的活动主要是___________和_________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。

    (3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是___________,装片的制作流程为解离→________→_______→________,持续观察图1所示的细胞，_______(能、不能）观察到下一个时期。

    (4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为__________,这种比例将持续到图2的______点才可能开始变化。

    (5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是___________(填字母）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案