精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图单位:mg/h,A、B点对应时刻分别为6点和19点。请据图同答:

1若要测定图甲中植物的真光合速率,可供选择的测定标准是任答一项即可______________。

2图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]_________。反应中的能量变化是_______。

3叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是__________。

4图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是______________。若提高温度,曲线的变化是____________上移;下移;不动;无法确定

5丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物以葡萄糖量来计算总量是________mg。

6丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向___________左/右移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是____________。

【答案】1单位时间内O2的产生量或单位时间内CO2的消耗量;或单位时间内有机物的生成量

2[a]类囊体薄膜 光能转化为ATP中的活跃的化学能

3B点以后

4光照强度 无法确定

5495

6右 农家肥富含有机物,通过分解者的分解作用释放出大量的CO2

【解析】

试题分析:1真光合速率可以用单位时间内O2的产生量或单位时间内CO2的消耗量;或单位时间内有机物的生成量表示。

2光合作用光反应的场所在类囊体薄膜a,能量变化为光能转变为ATP中活跃的化学能。

3图乙中表示吸收氧气进行有氧呼吸、表示吸收二氧化碳进行光合作用,该图表示光合速率大于呼吸速率,对应图丙中的区段是B点以后。

4图丙中曲线表示在一定范围内,光合速率随光照强度的增加而增加,但超过一定的范围光饱和点后,光合速率不再增加说明在AC上限制光合作用强度的因素是光照强度,若提高温度,变量增加为2个,曲线的变化将无法确定。

5该植物一昼夜的O2净释放量为240mg=白天光合作用量一昼夜呼吸作用量,呼吸速率为12,故24小时呼吸量为288,实际光合量=净光合量+呼吸量=240+288=528mg,所以该植物一天通过光合作用产生的葡萄糖=528/32/6×180=495mg。

6适当增加植物生长环境中CO2的浓度,光合速率提高,实际光合量增加,故B右移农家肥富含有机物,土壤中的微生物通过分解作用呼吸作用产生CO2和无机盐,促进其光合作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的肾交感神经分泌。下列说法不正确的是

A在反射弧的结构中,肾交感神经属于传入神经

B肾上腺素既可参与体液调节,也可参与神经调节

C由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用

D由肾交感神经分泌的肾上腺素作用范围比较局限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞中ATP反应过程,A、B为化合物,a、c为酶。下列说法正确的是

A线粒体和叶绿体的生物膜上均可发生c过程

B酶a发挥作用时,一般伴随着放能反应的进行

C物质B是组成噬菌体的遗传物质的单体之一

D被动运输过程使细胞内物质B的含量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。

(1)图示方法应用的技术有

(2)操作所用的成纤维细胞应传代 代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是

3)HAT培养基起 作用,培养时温度应为36.5±0.5,操作中加入乌本苷的目的是

4)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码 酶和 酶的基因位于染色体2上,呈线性排列。

杂交细胞

A

B

C

人类染色体

1

2

3

m

n

p

q

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于育种说法错误的是(
A.育种是获得并整合优良基因的过程
B.基因工程育种是定向的改造生物,可以打破生殖隔离
C.各种育种方法都是以生物变异为原理,与遗传无关
D.育种是在产生变异的基础上进行人工选择,结果可导致种群基因频率发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为( )。

A. ♀∶♂=1∶1 B. ♀A∶♂a=1∶1

C. ♀A∶♀a=1∶1 D. ♀>♂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是( )

A.只用一套图1实验装置即可证明生长素有促进生长的作用

B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

C.琼脂块中生长素浓度为b时,α最小

D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆胚芽鞘放在适宜温度的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种等长的切段即S1、S2和S3然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、只含IAA、只含赤霉素的三同浓度溶液中,3天后观察实验结果,实验结果如图1、图2所示。下列叙述正确的是( )

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA

A.赤霉素促进生长的效果最好

B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同

C.如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂

D.切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关化合物的叙述正确的是( )

A. 生命活动只有蛋白质调节 B. 多糖是植物细胞的直接能源物质

C. 干种子因缺乏自由水不能萌发 D. 生物的遗传物质都是DNA

查看答案和解析>>

同步练习册答案