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大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类.研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究.

(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1.由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是
 

(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间.他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度.
①探究试验中以干酪素为底物.干酪素的化学本质是
 
,可用
 
试剂鉴定.
②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在
 

③为了控制试验温度,装有酶和底物的试管应置于
 
中以保持恒温.
④实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?
 
.理由是:
 
考点:探究影响酶活性的因素,检测蛋白质的实验
专题:
分析:分析图1:胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH依次是2、8、8,在各自的最适pH值下,幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大,催化效率最高.
分析图2:温度在15-18℃间,胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性都随着温度的升高而增强.
解答: 解:(1)从图一可以直接看出,在各自的最适pH值下,幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大,所以催化效率最高.
(2)①酶具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质的水解,干酪素为蛋白质类化合物,可用双缩脲试剂检测.
②在研究温度对酶活性的影响的实验中,温度为自变量,pH值等位无关变量,为了使实验效果更佳明显PH值应调至最适PH值,胃蛋白酶最适PH值为2和幽门盲囊蛋白酶最适PH值为8.
③为了控制温度保持不变,底物和酶都应放在恒温箱中.
④在最适温度之前酶的活性随温度提高逐步升高,超过最适温度之后酶的活性随温度提高逐步下降,而图中酶活性随温度提高逐步升高,酶活性峰值未出现,所以不能判断大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间;大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,如果饲料中含有大量的淀粉和脂肪就不能被分解,就会直接排放到海洋里,使得海洋里的有机质增加,从而造成海洋的污染.
故答案为:
(1)幽门盲囊蛋白酶
(2)①蛋白质   双缩脲试剂    
②2  8  
③恒温箱   
④不能   在15℃~18℃范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度
点评:本题主要考查酶的本质、检测和影响酶活性的因素等及探究实验中无关变量的处理、因变量的观测、实验结果和结论的处理、曲线的分析等.属于对理解、应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是(  )
A、环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向
B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性
C、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
D、只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述,正确的是(  )
A、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
C、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,胡萝卜素在层析液中溶解度最高
D、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C种的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上.若通过杂交育种要获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为(  )
A、2年B、3年C、4年D、5年

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果.回答下列有关问题.
(1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为
 
 

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
 

(3)图2曲线AB段产生的最可能原因是
 

(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体四种生理过程,y代表不同类型的蛋白质,请据图答:
(1)过程①中y代表的物质是
 

(2)过程②中y代表的物质是
 
,x代表的物质是
 

(3)过程③中y代表的物质是
 
x代表的物质是
 

(4)过程④中y代表的物质是
 

(5)上述4种蛋白质的基因是否都存在于肝细胞中,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的染色体组如右图所示.如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ-三体)或少一条(Ⅳ-单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.请分析回答下列问题:
(1)从变异类型分析,单体果蝇的形成属于
 
,要确定其染色体数目和形态特征的全貌,需对其进行
 
分析.
(2)Ⅳ-三体雄果蝇在减数分裂时可产生
 
种配子,次级精母细胞中含Y染色体的数目是
 

(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于Ⅳ号染色体,据此回答以下问题:(注 实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)
①基因E和e的根本区别是
 

②将无眼果蝇与野生型Ⅳ-单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为
 

③将无眼果蝇与野生型Ⅳ-三体果蝇杂交,子一代中,正常:三体等于
 
.选择子一代中的Ⅳ-三体雌果蝇与无眼雄果蝇测交,请用遗传图解表示该测交过程(需有配子及子代的种类和比例).

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后,依次得到如图所示状态(原生质层不再变化).根据图分析推理不正确的是(  )
A、实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a
B、实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a
C、实验后细胞的吸水能力:C>B>A
D、实验后细胞液浓度:C>B>A

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、所有植物细胞都含有叶绿体
B、核糖体是加工蛋白质的主要场所
C、中心体无磷脂双分子层
D、高尔基体与纺锤体的形成有关

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同步练习册答案