Question

6．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（　　）

• A． 用标志重捕法调查丹顶鹤种群密度时个别标志物脱落
• B． 用样方法调查稻田中稻飞虱的种群密度
• C． 用样方法调查银杏种群密度时在分布较稀疏的地区取样
• D． 用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

Answer 1

分析 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法．标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；采用样方法调查草地中的蒲公英时，应随机取样；用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边．

解答 解：A、标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，部分标志物脱落，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A正确；
B、用样方法调查稻田中稻飞虱的种群密度，稻飞虱会飞，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小，B错误；
C、用样方法调查银杏种群密度时在分布较稀疏的地区取样，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小，C错误；
D、正常统计时，血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的两边，所以只统计计数室方格内的菌体，则实验所得到数值比实际数值偏小，D错误．
故选：A．

点评 本题考查种群密度调查方法、探究培养液中酵母菌种群数量，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．