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(2015秋•福建校级期末)结合如图对中心法则所包含的各个过程理解不正确的是( )

A.都在细胞核中进行

B.都需要细胞提供能量

C.都需要模板、酶和原料

D.都遵循碱基互补配对原则

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异.将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成杂合双链区的部位就越多.某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如图所示.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.游离区域的两条链控制合成的氨基酸序列一定不同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞培养的叙述正确的是(  )
A.动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
B.植物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
C.动物细胞培养时,有的细胞获得了不死性,可能变成癌细胞
D.用酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该病人的双亲在形成配子时,不可能出现的情况是(  )
A.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极
B.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极
C.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极
D.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)作物育种是生物技术的一项重要内容,其方法手段也日益先进和多样化.现有一基因型为AaBB的生物,现在要将它转变为基因型为①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB的生物,可以采取的相关技术及排列正确的一组是( )

A.诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术

D.花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•广东模拟)噬菌体ΦX174是单链DNA生物,当它感染宿主细胞时,首先形成复制型(RF)的双链DNA分子.如果该生物DNA的碱基构成是:20%A,30%G,10%T和40%C.那么,RF中的碱基构成情况是( )

A.20%A,30%G,10%T和40%C

B.15%A,35%G,15%T和35%C

C.10%A,40%G,20%T和30%C

D.35%A,15%G,35%T和15%C

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•永济市期末)在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是( )

A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加

C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•南京三模)下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多

B.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质

C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基

D.RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同

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科目:高中生物 来源:2016年辽阳沈阳市三年级教学质量监测试卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

达尔文发现,某种兰花长着细长的花矩,某种蛾类生有同样细长的口器,可从花矩中吸到花蜜,并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是( )

A.该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍

B.该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化

C.突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向

D.蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异

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