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8.图一为下丘脑对人体生理活动调节过程,图二为兴奋在神经元之间传递的过程.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素).

(1)当人体处于寒冷环境中时,图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、
促甲状腺激素释放激素、肾上腺素等(填名称,);如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为(负)反馈调节.
(2)当人体处于寒冷环境中时,骨胳肌会产生不自主战栗.引起骨胳肌战栗的神经传导途径为:皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌.在以上反射弧中,兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的,突触包括图二中的[①]突触前膜、[②]突触间隙、[③]突触后膜;在兴奋的传递中信号的转换过程是:电信号→化学信号→电信号.
(3)当人体内的血糖浓度降低时,胰岛A细胞(填名称)可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使其分泌的胰高血糖素(填激素名称)增多;同时激素D也增多,使血糖浓度升高.
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌抗利尿激素(填激素名称)由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.

分析 分析题图:
题图一是下丘脑对人体生理活动调节过程(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素),其中甲是垂体,乙是甲状腺,丙是胰岛B细胞,丁是胰岛A细胞,A表示甲状腺激素,B表示胰岛素,C表示胰高血糖素,D表示肾上腺素;
图二是兴奋在神经元之间传递的过程,其中中,①表示突触小泡,②表示突触前膜,③表示突触后膜,④表示突触间隙.

解答 解:(1)寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多,而甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状激素的调节;血液中的A甲状腺激素含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为(负)反馈调节.
(2)寒冷环境时人体对寒冷的调节过程是:皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经纤维→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(骨骼肌),突触的结构包括①突触前膜、②突触间隙和③突触后膜;兴奋在突触处的信号转变是电信号→化学信号→电信号.
(3)当人体内的血糖浓度降低时,胰岛A细胞可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使其分泌的胰高血糖素增多;同时D肾上腺素也增多,使血糖浓度升高.
当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量增多.
(4)下丘脑分泌的抗利尿激素在水平衡调节过程中有重要作用,可调节人体内水盐的平衡.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素    肾上腺素    (负)反馈调节
(2)皮肤冷觉感受器   下丘脑体温调节中枢    ①突触前膜      ②突触间隙    ③突触后膜    电信号→化学信号→电信号
(3)胰岛A细胞    胰高血糖素
(4)抗利尿激素

点评 本题主要考查下丘脑在神经-体液调节过程中的作用即兴奋在神经元间的传递,意在强化学生对相关知识的理解和运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为“DNA粗提取和鉴定实验的相关操作,这些操作目的正确的是

A.①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质

B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质

C.③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质

D.④稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)高等植物细胞没有甲图中的[2]中心体,而甲细胞没有,植物细胞一定有的结构是细胞壁.
(2)甲与细菌相比,最本质的区别是它有有核膜包被的细胞核(成形的细胞核).
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是6(填序号),它的主要成分为DNA和蛋白质.
(4)若甲图是乳腺细胞,有人利用这种细胞进行了以下的实验:用35S标记一定量的氨基酸,来培养这种细胞,测得三种膜结构上放射性强度的变化曲线如图乙所示.则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞结构依次分别是图甲中的(填标号):4、5、8.
(5)根据丙图可以判断,正确的是A
A.物质A、B均具有脂溶性和水溶性部分    B.甘油以d的方式进入细胞
C.氧气以c的方式进入细胞            D.葡萄糖以e的方式从肠腔进入小肠上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.噬菌斑(如图1)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌后产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检出噬菌体数量的重要方法之一.现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线(如图2).下列有关该曲线的叙述中正确的是(  )
A.曲线a~b段噬菌体数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
B.曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行噬菌体DNA复制和蛋白质的合成
C.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌几乎全部裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于免疫系统组成的是(  )
A.生长激素B.脊髓C.吞噬细胞D.胸腺

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.RNA聚合酶在转录过程中的作用是(  )
A.控制RNA合成
B.与特定蛋白质结合成转录场所
C.催化单个的核糖核苷酸聚合形成RNA
D.催化形成DNA单链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.第三十届奥运会今年在英国伦敦举行,其中的马术比赛被称为贵族的运动,英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种,其数量少,生育力低.现代生物工程能有效提高优质马的生育效率.请回答:
(1)用促性腺激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子.采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)体外受精前要对精子进行一定的处理,使其获能.
(3)为取得同卵双胎或多胎,可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法将胚胎分割.
(4)随着动物克隆技术的发展,人们可以将纯血马的细胞核移入其他马的去核卵母细胞中,将其激活并发育成胚胎,植入代孕母马体内.为保证胚胎移植的成功,胚胎的供体和受体应保持相同的生理环境.
(5)克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时,也对人们的传统观念造成极大冲击,我国政府的态度是禁止生殖性克隆人.
(6)把含有某外源基因的受体细胞培育成为一匹优质马还需要用到的技术有:核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术.(至少写出两种)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下表为野生型和突变型果蝇的部分性状.
翅形复眼形状体色翅长
野生型完整球形
突变型菱形
(1)由表可知,果蝇具有多对易于区分的相对性状的特点,常用于遗传学研究.
(2)突变为果蝇种群的进化提供原材料.在果蝇的饲料中添加碱基类似物,发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状,说明基因突变具有多方向性(不定向性)的特点.
(3)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性.常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为雄蝇.双杂合的雌蝇进行测交,F1中雌蝇的表现型及其比例为长翅:短翅=1:1,雄蝇的基因型有4种.
(4)若用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型黑体黑体.它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完善实验设计的步骤及结果预测.(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ、用品系1和品系2为亲本进行杂交,如果F1表现型为,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2
Ⅱ、如果F2表现型及比例怎样时,则两品系的基因组成如图乙所示.(请用遗传图解表示)
Ⅲ、如果F2表现型及比例为,则两品系的基因组成如图丙所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)由于A 基因模板链的互补链部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致翻译提前终止.突变后的序列是CTC TGA(TGA).
若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A'与基因A的比例为1:1.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6;3:7,两对基因在两对同源染色体上符合甲类型;
b若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合乙类型;
c若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合丙类型.
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.则纯合白色植株基因型可能为AABB或aaBB.

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