A. | 叶绿素a;胡萝卜素 | B. | 叶绿素b;胡萝卜素 | ||
C. | 胡萝卜素;叶绿素b | D. | 胡萝卜素;叶绿素a |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA | |
B. | [H]与氧气反应生成水,并释放能量 | |
C. | 从内环境中吸收葡萄糖时,无需载体蛋白协助 | |
D. | 染色体的复制和蛋白质的合成同步进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图示表示能量流动,则A为消费者,B为分解者,C为生产者 | |
B. | 若图示表示内环境中物质流动,则A为淋巴,B为组织液,C为血浆 | |
C. | 若图示表示信息传递,则A为无机环境,B为生产者,C为消费者 | |
D. | 若图示表示碳循环,则A为分解者,B为大气中二氧化碳库,C为生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺细胞内质网和高尔基体参与了多种消化酶的加工和分泌 | |
B. | 食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与 | |
C. | 小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用 | |
D. | 胰液的分泌既受到神经系统调节,又受到内分泌系统的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫进入人体后,能被非特异性免疫杀死,也能被体液免疫杀死 | |
B. | 感染疟疾被治好后,因为有记忆细胞在体内存在,可以对疟原虫产生免疫力 | |
C. | 黄花蒿和疟原虫共用一套遗传密码 | |
D. | 黄花蒿植物有胞间连丝,可以通过信息分子,其他分子不能通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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