A、突触前膜、突触间隙、突触后膜 |
B、突触小体、突触间隙、突触前膜 |
C、突触前膜、突触小体、突触小泡 |
D、突触前膜、突触小泡、突触后膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 推测 | 实验组处理 | 对照组处理 |
A. | 赤霉菌能产生赤霉素 | 喷洒赤霉素溶液 | 喷洒等量蒸馏水 |
B. | 赤霉素是一种植物激素 | 接种赤霉菌感染 | 不进行任何处理 |
C. | 赤霉菌产生促进水稻生长物质 | 喷洒赤霉菌培养基滤液 | 喷洒等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液 |
D. | 赤霉菌产生促进水稻分裂的物质 | 喷洒赤霉菌培养基滤液 | 喷洒等量赤霉素溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 |
B、核酸只存在具有细胞结构的生物中 |
C、若③是尿嘧啶,则②是核糖 |
D、人和SARS病毒体内,③都有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照下检测到新鲜叶片与外界没有气体交换,则可判断出此叶片没有进行光合作用 |
B、不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 |
C、有氧呼吸的酶存在于线粒体中,无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中 |
D、叶绿体中ATP和[H]随水的分解而产生,线粒体中ATP和[H]随水的生成而产生 |
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